神奇纸巾幼儿园特色阅读PPT课件.pptVIP

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奇妙世界1、图上有谁?2、他在干什么呀?3、他这样做的后果是什么?我喜欢阅读我完成的很快我的说写很顺畅我读给了听。?我读的很正确我读的很流利我读的很有感情读完后,我会复述了呢家长签字:?同学们

下次课见****************神奇纸巾特色阅读-自然密码教学目标 1、学会关联词,并用“一边···一边”造句2、学会重点字、词的运用,理解难点词、句的使用方法3、通过阅读,加强环保的意识4、结合自己的实际,说一说应该怎样保护环境教学重点 1、重点词:环保、神奇、回收。2、认知培养:让学生们从小树立环保意识想一想纸巾可以做什么呢?神奇纸巾神奇纸巾1从前,有个小男孩,他每天要用好多纸巾。2这天,爸爸买回一筒“神奇牌”纸巾。小男孩拉出一截:没什么神奇呀。3他拉着纸巾,从南拉到北,从北绕到南;越过小河,绕过树林——小男孩跑呀跑,拉呀拉,纸巾怎么也拉不完。4他惊叫着跑回家:“爸爸!树林没有了,变成了一块空地!”5他开始往回跑,一边跑,一边卷……跑呀跑,卷呀卷,纸巾全都卷了回来——树林又回来了,树上的小鸟为小男孩唱起了歌。小男孩高兴极了!6小朋友们,木材是制造纸巾的原料,纸巾用得越多,用掉的树木就越多。纸巾是用什么做的?我们应该怎么使用纸巾?123【分组阅读】4魔法嗨翻天环保督察员环保行动开始了,捡纸弯弯腰,不让随风飘;魔法问答魔法拼音!纸树原神奇料林巾魔法词语连一连1.例:树林没有了,变成了一块空地。()没有了,变成了()。魔法句子写一写魔法加油站关联词一边...一边...要注意是两件可以同时做的事。2.例:他开始往回跑,一边跑,一边卷。

(),一边(),一边()。

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