2020-2021学年江苏省南京市江北新区六年级（下）期中语文试卷【答案】.doc

2020-2021学年江苏省南京市江北新区六年级（下）期中语文试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每题1分，共10分）

1．（1分）下列词语加点字的注音全部正确的一项是（）

A．追悼（dào）会骆（luò）驼搅和（he）埋（mái）头

B．腊八粥（là）徘徊（huái）间（jiān）断亲吻（wěn）

C．赤裸裸（luǒ）依偎（wèi）苦刑（xíng）僻静（pì）

D．炊（chuī）事员剥削（xuē）栅（zhà）栏挑剔（tī）

【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。

【解答】A.有误，“搅和”中“和”此处应读“huo”。

和：[hé]平和；和缓：温～。[hè]和谐地跟着唱：曲高～寡。[huò]粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西：～药。[huó]在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性：～面。

B.有误，“间断”中“间”此处应读“jiàn”。

间：[jiān]方位词。中间：彼此～。[jiàn]隔开；不连接：～隔。

C.有误，“依偎”中“偎”的读音为“wēi”。

D.正确。

故选：D。

【点评】完成此类题目要注意平时对于多音字的积累和运用，完成时要根据具体的所在的词语完成。

2．（1分）下面词语中书写全部正确的一组是（）

A．幼稚严峻拔弄解释

B．匪徒宽慰沸腾觉察

C．分外书藉截然明媚

D．资格制度沉郁占踞

【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

【解答】A．有误，拨弄：用手脚或棍棒等来回地拨动。故“拔弄”的“拔”错误。

B．正确。

C．有误，书籍：是指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像、纸张的集合。故“书藉”的“藉”错误。

D．有误，占据：用强力取得并保持（地域、场所等）。故“占踞”的“踞”错误。

故选：B。

【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。

汉字辨析可根据以下三种方法辨析：

①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。

②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。

③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

3．（1分）下列加点字意思解释相同的一项是（）

A．死而后已万不得已

B．死得其所无所不至

C．喜出望外德高望重

D．焉知非福心不在焉

【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

【解答】A．不同，死而后已：死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。已：停止。万不得已：表示无可奈何，不得不如此。已：如此。

B．相同，死得其所：指死得有价值，有意义。所：处所，地方。无所不至：指没有不到的地方。所：处所，地方。

C．不同，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。望：希望，意料。德高望重：道德高尚，名望很大。望：声望。

D．不同，焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。焉：怎么。心不在焉：心思不在这里。焉：这里。

故选：B。

【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

4．（1分）下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A．我们的语文老师知识渊博，在课堂上经常夸夸其谈。

B．突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。

C．他不慎跌了一跤，扭伤了脚踝，疼得龇牙咧嘴。

D．人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。

【分析】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。

【解答】A.成语使用错误，夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。贬义词，形容我们的语文老师不恰当。

B.成语使用错误，神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。褒义词，形容敌人不恰当。

C.正确。

D.成语使用错误，巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。形容太阳升起不恰当。

故选：C。

【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

5．（1分）周一早上，王明一早就来到学校，等他走进教室时，发现不少同学已经坐在教室里读书了。最能表达王明心中感慨的一项是（）

A．听君一席话，胜读十年书。

B