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宁夏高校附属中学2025届高三语文下学期第一次模拟考试试题

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

在中国近现代史上，学问分子心系国家命运、思索民族将来、忧虑人民疾苦，成为推动社会进步的重要力气。当前，我国正处于实现中华民族宏大复兴中国梦的关键时期，在这一“筑梦圆梦”宏大历史进程中，学问分子的作用至关重要、不行或缺。

公共性是学问分子的职业特征，这就要求学问分子必须要关切公共社会生活，必需对社会生活产生正能量影响。在构成学问分子的公共精神之中，家国情怀是维系学问分子职业标识和价值实现的重要内容。为此，当代中国学问分子必须要形成以爱国之心、报国之情、强国之志为核心的家国情怀，担负起职业职责和时代赐予的使命。

家国情怀已经积淀为中国学问分子的内在品德。“修身、齐家、治国、平天下”精练地概括了中国传统学问分子的精神追求。在中国历史上，以儒家文化为主体的学问分子素来强调“内圣外王”的治世理念和“以身许国”的救世情怀，自觉将个人追求与国家命运联系在一起。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“铁肩担道义，妙手著文章”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这些精彩语句向我们传递了中国传统学问分子的名贵人格和优秀品质。

家国情怀是滋养学问分子社会价值的必定素养。依据马斯洛的需求层次理论，自我实现是人的最高需求。学问分子的社会价值就在于通过“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，回应所处时代最宏大最重要的问题，在推动社会进步中实现自我价值。这就须要深厚的家国情怀为学问分子社会价值的实现供应精神动力。人类历史的实践也证明，那些能够在历史长河中留下绚烂印记和光辉形象的学问分子，无不胸怀国家、兼济天下、心系苍生，甚至是为了家国志向杀身成仁、杀身成仁，为我们耸立起了一道道广为传颂的精神丰碑。因此，学问分子社会价值的实现不仅须要深邃渊博的学识素养、孜孜以求的科学精神，更加须要将远大志向与个人志向、家国情怀与人生追求熔融合一。

家国情怀是现代学问分子职业精神的内在要求。在现代社会，学问分子的家国情怀具有新的内涵。毋庸置疑，价值观念的多元化、精神追求的差异化是现代社会发展的必定趋势，人类社会已经发展成为一个五彩缤纷、绚丽多姿的世界。与其他职业群体一样，学问分子是现代职业分工体系的一部分。在这种状况下，传统学问分子的家国情怀渐渐内化为现代学问分子的职业精神，时代课题的转换也为学问分子的家国情怀注入了新的价值元素。毫无疑问，保持一颗爱国、报国、强国之心，仍是学问分子内心深处最珍贵的精神品质。学问分子所从事职业的特别性和重要性，确定了学问分子不应单纯追求个人利益，不应置社会影响于不顾，而应当将社会利益、国家利益和人民利益放在首位，努力实现个人利益与公共利益的结合。

家国情怀为国家治理现代化供应丰厚精神养分。“致天下之治者在人才”。任何社会的发展进步都离不开学问分子发挥建设性作用。钱学森、邓稼先、方永刚、黄大年这些优秀学问分子的先进事迹已经表明，国家建设和国家治理的现代化须要学问分子发扬甘于奉献、敢于担当、擅长作为的时代精神。支撑起这种精神气质的强大动力在于坚决不移的家国情怀，它使得学问分子始终与国家须要和人民利益相向而行。作为中国特色社会主义宏大事业的参加者和建设者，学问分子有责任拒绝精致利己主义、个人主义、浮夸现象，有义务为科技创新、理论创建、学术旺盛贡献力气，不辜负宏大时代赐予学问分子的光荣使命。

（摘编自郇雷《家国情怀是学问分子的名贵品质》）

1、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）

A．以儒家文化为主体的中国传统学问分子有着“修身、齐家、治国、平天下”的精神追求，自觉地将个人追求与国家命运联系在一起。

B．中国学问分子强调儒家文化的“内圣外王”的治世理念和“以身许国”的救世情怀。

C．深厚的家国情怀是学问分子实现社会价值的精神动力。学问分子将家国情怀与人生追求熔融合一，便可以实现人生价值。

D．学问分子所从事职业的特别性和重要性，要求学问分子将国家利益和人民利益放在首位，而不应追求个人利益。

2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）

A．文章条理清晰，层次分明，其中第4段主要论述了家国情怀与学问分子实现社会价值的亲密关系。

B．文章主体部分分五层，论述了拥有家国情怀对学问分子的重要性，每层的第一句话就是全段的中心句。

C．文章最终一段用钱学森、邓稼先等人的事例证明白国家建设和国家治理的现代化须要学问分子发扬甘于奉献、敢于担当、擅长作为的时代精神。

D．文章观点显明，论证有力，运用了举例论证、引