- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
企业会计实务课程标准
一、课程基本信息
课程名称
企业会计实务
课程类型
B类
课程学分
4学分
课程学时
64学时
课程性质
专业核心课程
考核方式
考试
所属专业类
财务会计类(7303)
先修课程
会计基础、出纳与资金管理等
后续课程
税费核算与智能申报、财税代理服务、财务数据分析等
职业资格/职业技能等级证书
“1+X”智能财税职业技能等级证书
“1+X”财务共享职业技能等级证书
“1+X”业财一体信息化应用职业技能等级证书
二、课程性质与任务
本课程是会计事务专业的一门专业核心课程,其先修课程有会计基础、出纳与资金管理等,后续课程有税费核算与智能申报、财税代理服务、财务数据分析等。其任务是通过本课程的教学,使学生掌握从事会计工作的专业知识、技能和方法,具备完成会计核算的能力。通过实践训练,学生能够完成企业经济业务的会计核算工作,具备初级会计资格的职业能力。
三、课程教学目标
(一)总体目标
学生通过本课程的系统学习,能够掌握会计实务中具体业务的核算;能够熟练编制财务报表;将社会主义核心价值观融入课程教学,培养学生的会计职业道德,为将来从事会计工作奠定良好的基础。
(二)具体目标
1.素质目标
(1)培养学生诚信品质,爱岗敬业精神,遵守财经法规和企业内部规章制度;
(2)培养学生不谋私利,廉洁自律,坚持公平、公正的工作原则;
(3)培养学生严谨细致、精益求精的工匠精神;
(4)培养学生风险意识、责任意识、吃苦耐劳精神;
(5)培养学生团队协作意识和自我管理能力;
(6)培养学生信息素养、数据思维、终身学习能力。
2.知识目标
(1)掌握筹资业务核算方法;
(2)掌握投资业务核算方法;
(3)掌握职工薪酬业务核算方法;
(4)掌握采购与付款业务核算方法;
(5)掌握销售与收款业务核算方法;
(6)掌握成本费用业务核算方法;
(7)掌握财务成果业务核算方法;
(8)掌握财产清查业务核算方法;
(9)掌握财务报表的编制;
3.能力目标
(1)能够熟练进行各项经济业务的核算;
(2)能够独立进行企业财产清查并完成核算;
(3)能够熟练编制资产负债表和利润表;
(4)能够灵活运用信息技术完成各项工作。
四、课程设计思路
(一)课程设计依据
课程设计依据《中等职业教育会计事务专业教学标准》文件要求,适应会计、审计及税务服务业优化升级需要,对接会计数字化、网络化、智能化发展新趋势,对接新产业、新业态、新模式下企事业单位出纳、会计和财税代理服务、会计信息系统运营服务等岗位(群)的新要求;课程与思想政治理论课同向同行形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务,贯彻到教育教学全过程。将社会主义核心价值观教育贯穿在课堂教学中,把价值引领、知识传授、能力培养有机统一起来,健全德技并修、工学结合的育人机制。
(二)具体设计思路
1.创新教学内容,全面打造岗、课、赛、证综合育人模式
课程以工作任务为导向,瞄准岗位需求,内容设计充分考虑企事业单位出纳、会计、财税代理服务、会计信息系统运营服务等岗位职责;融合会计专业技术资格证书内容;对接全国职业院校技能大赛“业财税融合大数据应用”赛项竞赛内容,全面打造岗、课、赛、证综合育人模式。同时充分发挥专业课的思想政治教育功能,将社会主义核心价值观、会计职业道德、会计职业行为规范渗透到课程内容之中,让学生学习专业知识的同时形成健康的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观。
2.科学设计教学模式,采用混合式、案例式、情景式等多种教学模式
实施“课前导学,课中学习,课后拓展”的混合式教学模式,课前导学以学生自学为主,调动学生学习积极性;课中学习,学生成为课堂主人,把学生的学习由浅到深地引向深度学习;课后拓展学生重在理论的实践。同时,精心挑选实际工作中会计核算案例,学生通过学习、分析、讨论,从而完成任务,解决实际问题。
3.按照工作过程系统化要求进行课程内容的开发与设计,实现课程校企共建
根据会计岗位工作的需要,将企业需要进行核算的不同业务设计为教学单元,每个单元选取完成工作任务所需的知识点和技能点。科学、合理设计每个教学环节,充分利用校内教学资源和校外实训基地,通过各种教学方法和手段的灵活运用,以及课堂教学和课外教学的紧密结合,将教、学、做融为一体,充分体现职业性、实践性和开放性的要求,提高学生的实践动手能力,增强毕业生就业竞争能力。
4.分类别设计多元化学习评价体系,强化过程评价,增加价值评价
评价体系在设计上强化了过程评价,设置在线测试、课后任务、出勤率、小组展示等过程评价指标,提高了学生学习自主性。同时增加价值评价,成绩进步占考核比例的10%,看重学习过程所带来的提高,凸显了“以人为本”、尊重每个学生的教育理念。
五、课程结构与内容
序号
教学项目
教学内容与要求
思政教育元素
学时安排
1
筹资业务核
您可能关注的文档
- 《全媒体营销与运营(微课版)》-教案.doc
- 《全媒体营销与运营(微课版)》-教学大纲.doc
- 63997-python开发与财务应用-教学大纲--2024.8.pdf
- 64229《大数据与人工智能导论(微课版)》第5章PPT-示例.pptx
- 附1:《站点工程勘察与设计》课程标准.doc
- 教案-单片机应用技术项目教程(C语音版)(第2版)(附微课视频).doc
- 课程标准-单片机应用技术项目教程(C语言版)(第2版)(附微课视频).docx
- 《金融专业英语》(第2版)-习题参考答案(2024年9月更新).docx
- 授课计划电子版.doc
- 2024年江西省瑞安市六校联盟九年级数学第一学期开学调研试题【含答案】.doc
- 2024年江西省寻乌县九上数学开学复习检测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省省宜春市袁州区数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- 《GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语.pdf
- GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- 《GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 《GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南》.pdf
最近下载
- 接受美学视角下的儿童文学翻译——以《小王子》为例.docx
- 做情绪的主人 一 认识情绪 课件.ppt
- 六年级上册英语教案-Module 4 Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival∣外研版(三起).docx VIP
- 新动物防疫管理制度.doc
- 电工培训课件PPT(共-95张).ppt
- 第1课 社会主义在中国的确立与探索【中职专用】-【名师课堂】高一思想政治《中国特色社会主义》备课精品课件(高教版2023·基础模块).pptx
- 质量控制实验室GMP指南1300问完整版.pdf VIP
- 医学影像学-消化系统的影像学诊断.ppt
- 旅游界app项目创业计划书.pptx VIP
- 第1课 铰链四杆机构的组成及分类公开课教案教学设计课件资料.pptx VIP
文档评论(0)