浙教版九年级科学下册第1章演化的自然第1节人类对宇宙的认识课件.ppt

第1章演化的自然第1节人类对宇宙的认识下册1.(新独家原创)下列人类宇宙观中没有客观事实观测作为依据的是?(????)A.盘古开天辟地B.地心说C.日心说D.大爆炸宇宙论基础过关全练A解析盘古开天辟地是我国的神话传说,没有客观事实观测依据。2.(学科素养·科学观念)人类对天体运动的认识有着漫长艰难的过程,如日心说和地心说,下列说法不正确的是?(????)A.地心说认为地球处于宇宙的中心静止不动,太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动B.日心说认为太阳是宇宙的中心且静止不动,地球和其他行星都绕太阳运动C.在天文学史上,虽然日心说最终战胜了地心说,但地心说更符合人们的直接经验D.哥白尼经过长期观测和研究,提出了地心说;开普勒在总结前人大量观测资料的基础上,提出了日心说D解析托勒密提出地心说,哥白尼提出日心说,故D不正确。3.(学科素养·探究实践)大爆炸宇宙论已经被大多数科学家所接受。如图为大爆炸宇宙模型中宇宙半径、宇宙温度与时间之间的关系,下列相关说法合理的是?(????)A.宇宙由太阳系和银河系构成B.大爆炸宇宙论是一个科学结论C.随着宇宙半径的增大,宇宙温度在升高D.此模型表示宇宙在不断膨胀D解析宇宙由银河系和河外星系构成,A错误;大爆炸宇宙论是一个假说,而非结论,B错误;随着宇宙半径的增大,宇宙温度在降低,在宇宙形成之初温度最高,C错误;该模型表示随着时间推移,宇宙半径在不断扩大,因此宇宙在膨胀之中,D正确。4.(教材变式·P5图)(2020浙江衢州中考)气球常用作科学活动材料。以下是小科用气球完成的两个实验。(1)悬挂在O点的两个带电气球,静止时位置如图甲所示,若左边气球表面带正电荷,则右边气球表面带????电荷。(2)图乙是用气球充气建立的星系运动模型,能帮助我们理解星系运动的特点:所有的星系都在远离我们而去,星系离我们越远,它的退行速度越快;星系间的距离在不断地扩大,由此可知宇宙在不断地。正膨胀解析????(1)同种电荷相互排斥,左边气球带正电荷,右边气球也带正电荷。(2)实验时,可以在气球上画些小黑点,这些小黑点可看成是宇宙中的天体,对气球打气,气球逐渐变大,任意两个小黑点的距离都在增大,由此建立的星系运动模型,可用来理解星系间的距离在不断地扩大,知道宇宙在不断地膨胀这一事实。5.下表是部分星系移动的数据:星系距离(百万光年)速度(千米/秒)处女座801200大熊座98015000牧夫座254039000长蛇座398061000(1)根据图表,你发现星系的距离和运动速度有什么规律:????

。(2)根据图表显示的数据,你认为宇宙可能处于????状态。星系离我们距离越远,运动速度越大膨胀解析????(1)从图表中可以看出:在处女座星系、大熊座星系、牧夫座星系、长蛇座星系中,离我们距离越远,它们的运动速度越大。(2)星系离我们越远,退行速度越快,说明宇宙在加速膨胀之中。6.(2022浙江衢州柯城月考,3,★☆☆)关于宇宙大爆炸,下列说法错误的是?(????)A.大爆炸引起的宇宙膨胀一直延续至今,并将延续下去B.大爆炸宇宙理论认为“原始火球”的温度极高、密度极大C.“原始火球”的爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降D.宇宙诞生于距今约137年前的一次原始火球大爆炸D能力提升全练解析宇宙大爆炸理论认为宇宙形成于“原始火球”的大爆炸,该“原始火球”密度极大、温度极高,爆炸后宇宙温度逐渐下降,宇宙空间处处膨胀,且该膨胀一直延续至今,并将持续下去,故ABC说法正确;宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于距今137亿年前的一次大爆炸,D说法错误。7.(新题型·模拟实验)(2022浙江台州中考,8,★☆☆)如图,用生面团的发酵过程模拟宇宙的膨胀过程,生面团里的葡萄干代表一个个星系。面团发酵膨胀过程中,葡萄干之间的距离在不断变大,能模拟星系在?(????)A.彼此靠近B.缓慢结合C.相互远离D.保持不动C解析若用面团