七上（中考）语文名著阅读《西游记》梯度训练5.docx

七上（中考）语文名著阅读《西游记》梯度训练5

1、请运用积累的知识，完成小题。（10分）

却说那妖精脱命升空。原来行者那一棒不曾打杀妖精，妖精出神去了。他在那云端里咬牙切齿，暗恨行者道：“几年只闻得讲他手段，今日果然话不虚传。那唐僧已此不认得我，将要吃饭。若低头闻一闻儿，我就一把捞住，却不是我的人了？不期被他走来，弄破我这勾当，又几乎被他打了一棒。若饶了这个和尚，诚然是劳而无功也。我还下去戏他一戏。”

好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的！等老孙去看来”……

行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。

（节选自《西游记》）

（1）把文中划横线的句子改为陈述句。（2分）

那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？

_____________________________________________________________________

（2）小伟同学收藏有三枚《西游记》邮票（如下图），其中与选文内容相关的一枚邮票是______（填写字母）；按照小说故事情节的先后顺序，三枚邮票应排序为______、______、______（填写字母）。（4分）

（3）请从猪八戒、沙僧中任选一个人物，参照下面的示例，仿写句子。（4分）

示例：孙悟空神通广大，勇敢无畏，是取经队伍的开路先锋。

_____________________________________________________________________

1、（10分）

（1）（2分）那女子十八岁，这老妇有八十岁，六十多岁不能生产。

（2）（4分）①C②B③C④A

（3）（4分）示例：猪八戒言听计从，憨厚单纯，是孙悟空的得力助手。

2、请运用所积累的知识，完成下列各题。（10分）

师徒们正说处，只闻得那老魔道：“三贤弟有力量，有智谋，果成妙计，拿将唐僧来了！”叫：“小的们，着五个打水，七个刷锅，十个烧火，二十个抬出铁笼来，把那四个和尚蒸熟，我兄弟们受用，各散一块儿与小的们吃，也教他个个长生。”八戒听见，战兢兢的道：“哥哥。你听，那妖精计较要蒸我们吃哩！”行者道，“不要怕，等我看他是雏儿妖精，是把势妖精。”沙和尚哭道：“哥呀!且不要说宽话，如今已与阎王隔壁哩，且讲甚么‘雏儿’‘把势’！”说不了，又听得二怪说：“猪八戒不好蒸。”八戒欢喜道：“阿弥陀佛，是那个积阴骘的，说我不好蒸？”三怪道：“不好蒸，剥了皮蒸。”八戒慌了，厉声喊道：“不要剥皮！粗自粗，汤响就烂了！”老怪道：“不好蒸的，安在底下一格。”行者笑道：“八戒莫怕，是‘雏儿’，不是‘把势’。”沙僧道：“怎么认得？”行者道：“大凡蒸东西，都从上边起。不好蒸的，安在上头一格，多烧把火，圆了气，就好了：若安在底下，一住了气，就烧半年也是不得气上的。他说八戒不好蒸，安在底下，不是‘雏儿’是甚的！”八戒道：“哥啊，依你说，就活活的弄杀人了！他打紧见不上气，抬开了，把我翻转过来，再烧起火，弄得我两边俱熟，中间不夹生了？”

（1）以上文段选自小说《________》，作者是________。（2分）

（2）请把文中画线的句子改为反问句。（2分）

_____________________________________________________________________

（3）请结合原著说说文段中的“三贤弟”是谁。（2分）

_____________________________________________________________________

（4）唐僧师徒临死之前，不讨论如何逃生，而是讨论死法，这样写有什么作用？（3分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2、（9分）

（1）（2分）西游记吴承恩

（2）（2分）猪八戒怎能好蒸？

（3）（2分）大鹏金翅鸟。

（4）（3分）这样写语言非常诙谐幽默，令人忍俊不禁，既缓解了读者的紧张情绪，又暗示了唐僧师徒大难不死的结局。

3、阅读下面文字，完成题目。（10分）?

??悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖