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暑假支教社会实践心得15篇

暑假支教社会实践心得1

从我们从12号连夜坐着火车赶到，再转大巴，拖着疲惫的身躯赶到学校，

到现在实践结束，我们又一大早离开，这十三天中发生的事历历在目又感觉那么

朦胧迷离。

还记得第一次和孩子们见面的场景，他们端坐在座位上，我们几个老师依次

作着自我介绍，那时我的内心里也有一点小紧张。轮到孩子们作自我介绍的时候，

他们都是那么羞涩可爱，都不愿意上讲台，看到他们的模样我不禁想起了我小时

候的样子，一样的天真，一样的怕生。最让我难忘的是他们的坚强，在面对父母

都是聋哑人，一个月只能视频一两次，那无言的交流的时候，她该怎么表达自己

的思念；父母离异，父亲续弦，面对父母的忽视，和爷爷奶奶生活在一起的他只

能默默的承受，倔强的微笑着；父亲在外打工，一年才能回家一次，胆小的却又

渴望老师表扬她只能通过任性来吸引我们的注意，希望有人能走进她的心里。孩

子们的早熟让我心疼，小学三年级，不过十岁啊！正过着无忧无虑童年的年纪，

却过早的承受着生活的苦难，我只能尽我所能的去呵护他们那柔软的心。我们和

孩子们相处的时欢笑，委屈，他们的笑颜在深深的刻在我的脑海里，他们的有时

曾让我心烦的任性小调皮让我怀念，会想起时我的眼睛不由得有些湿润。记得我

们临走的时候，他们递给我的小纸条，里面歪歪倒倒的写着他们的心里话，那一

句句挽留话不敢想太多，害怕见到他们期许的目光，因为我知道下一年我不会再

回来，因为我也有自己的道路要走，他们也是，因为这就是生活。

还有那些可爱的队友们，每天下午家访后，坐在一起闲聊着，一起打着羽毛

球，篮球，跳绳，充满着欢笑，滋润着我们疲倦的身躯。正如仲夏文艺合唱会的

时候，孩子们吹奏的“友谊地久天长”，那悠扬的旋律带着我的祝福！

我不知道这十几天我是否让他们开心快乐，让他们有所收获，我只遗憾自己

没做得更好，没能给予他们更多，没能更加珍视这短暂的时光。是啊，天下没有

不散的宴席，我能做的只能将这段记忆珍藏，在心底默默祝福他们永远有个快乐

的明天和美好的未来。正如我无意中看到的一句话：不要害怕身前的阴影，那是

因为你身后有阳光。以此共勉，无论何时都不要忘记微笑^_^

暑假支教社会实践心得2

从实践所取得的收获上看。使我曾强了自信与锻炼了胆量，这次支教中除了

被分到的教的班级外，我还做了代课老师给其他班上了几节课。只有六班没有我

的课外，其他一至五班都有课。各个班的学生都不相同，上起课来感觉不一样，

其中有三个班是初一的，二个班是初二的学生。采用的教学方法也不同，我所准

备的教案也不相同，其中有，诗歌、新闻、古文、小说、等。通过真刀的切入，

真情明了的演讲。我的信心曾强了，胆子也大了。上每一节课。都能够镇静和自

然地上课。理清思路讲课，觉得特别的快乐。通过教学，我熟悉了上课的各个环

节，把握了一些教学技巧。通过上网查找资料，写教案设计。请教老师，说课，

试讲等环节。我熟悉了教学的的基本步骤，而从课后和老师、教员们的交流，以

及自我的反思。我懂得了备课不仅仅要备自己的课，还要备学生的课，要善于站

在学生的角度想想，“这样上课能否使学生感兴趣，学生能否明白接不接受得了”。

通过这次的上课经验，让我认识到，要想上课上得下去，首先：要有良好的课堂

纪律保障，要让学生们认真听你的课，那么老师必须把课上的完美出色，要有激

情和活力。第一，课堂准备很重要，熟悉课文，熟悉教学设计。上课思路要清晰，

只有这样才能确保教学过程的流畅。第二，上课老师要精神饱满充沛，以这样的

精神面貌去感染学生，使学生们因为你而上课有激情的投入学习，

在支教中让我懂得不管接手怎样的班级，都不能讨厌自己的学生，要对学生

有好感，有信心。适当给予他们一些鼓励表扬，激励学生奋发上进，这样才能形

成良好的班风。我刚开始支教的几天，观察了我们班的课堂情况，觉得不是很好，

于是我就深入学生中，让他们找出班上的不好的现象，与他们一道解决问题，共

同出谋划策，把班管理的有条不紊。我还时常鼓励他们上课认真听讲，敢于提出

问题。并发掘我们班的优点。鼓励我班学生要团结互相帮助。在课堂上平和的看

待学生偶尔的捣乱。以及他们的错误。同时还经常走访学生宿舍，关心学生们的

生活，对我们共同努力获得的成功给予及时的表扬。慢慢的我班的学生可爱至极，

很有特点，各有主见。共同努力构建良好的学习环境和团结奋斗的班级体。在红

歌比赛中获得优秀奖。让我倍感激动。

从收获到学生的真诚与友谊上看。我在13天的支教生活里，我带给了我的

学生一些新鲜的体验。例如：上课前讲