12.1动能-势能-机械能(一)(审).ppt

功和能的关系能量（E）：一个物体如果能够对另一个物体做功,这个物体就具有能量。功（W）是能量（E）转化的量度，能量的单位：(J)能量的种类：声能、光能、内能、核能、电能……例１：判断下列哪些具有动能，并说明理由。探究：重力势能的大小与哪些因素有关探究：重力势能的大小与哪些因素有关结论：弹性势能的大小与弹性形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。*周庄中学初三物理备课组（即物体具有对外做功的本领）子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排。运动的物体也能做功！二、动能：（1）概念：物体由于运动而具有的能量叫做动能动能的大小跟哪些因素有关呢？[活动]：探究动能的大小与哪些因素有关“猜想”：动能可能与速度物体的质量有关“设计实验”：1、如何改变速度？◎让同一小车从斜面的不同高度由静止开始滑下2、如何研究动能与质量的关系？将质量不同的小车从斜面的同一高度由静止开始滑下（控制速度相同，控制变量法）3、如何判断哪个小车的动能大呢？让从斜面滑下的小车撞击放在水平面上的木块若木块被小车撞得远，则表明小车的动能大（转化法）“实验”：1、探究动能与速度是否有关2、探究动能与质量是否有关表明：质量相同时，速度越大，动能越大表明：速度相同时，质量越大，动能越大动能的大小与物体的质量和速度有关，物体的质量越大，速度越大，它的动能就越大。结论:想一想回答小故事中的问题:人为什么会被击昏?静坐的人。足球场上奔跑的人。枪膛里准备发射的炮弹。飞机上投出的炸弹。③一辆洒水车在马路上匀速前进并正在洒水，其动能将.例２：①一辆汽车加速运动，其动能,

②火车进站时作减速运动，它的动能将．停止后动能将.增加减小变为0减小打桩机上被举高的重锤天花板上的吊灯下列物体都能够做功吗？它们有什么共同特点？共同特点:都被举高a、与物体被举的高度有关b、与物体质量有关结论：物体重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大。下列物体都能够做功吗？它们有什么共同特点？共同特点:都发生弹性形变弹弓上的橡皮筋形变越大，弹性势能就越大，“子弹”就射得越远弹簧形变越大，弹性势能越大，小车被弹开的距离越远发条上得越紧，弹性势能越大，钟表走得时间越长重点回顾：我们是如何比较物体弹性势能的大小？举高的花盆举高的夯锤弯曲的细棍被绕了两百圈的橡皮筋它们具有什么能？*