2018秋新改版部编人教版三年级-语文上册精品课件3.不懂就要问.pptxVIP

部编人教版小学语文三年级上册;;孙中山;我们一起走进课文，去了解孙中山先生小时候的一件事。;孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。;1.会认本课10个生字，认识多音字“挨”，理解生字组成的词语。（重点）

2.能正确、流利地朗读课文。（重点）

3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）;;;背书;;段落;;;;;挨;形容自得其乐或自以为是的样子。;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。;再读课文，想一想课文写了什么？;让我们走进课文，看看课文写了什么？你对孙中山“不懂就问”这件事有什么看法？（核心问题）;作者运用比喻的修辞手法，把学生读书比作唱歌，形象地写出了学生读书的状态。;__________________________________________________________________________________;一天，孙中山来到学校，照例??书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。;于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”;这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。;__________________________________________________________________________________;先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”;AB;私塾读书从来不讲;这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。;这篇课文按事情的发展顺序，记叙了孙中山小时候在私塾学习时明知可能挨打，还是向老师提问的故事，反映了他学习主动、喜欢刨根问底的好品质。我们要联系自己的学习生活，学习孙先生“不懂就问”这一良好的习惯。;读了本文，我们懂得了遇到不懂的问题就要敢于去问。此时，课文中你还有哪些不懂的问题，写在下面，然后向老师或同学请教。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________;童年是??首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。

有一个英国男孩儿，叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢？

还有一个英国男孩儿，叫瓦特。他看到水开了，壶盖不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖为什么要跳舞？”;古时候，中国有个小男孩儿，叫张衡。他常常依偎在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边数一边问：“天上到底有多少颗星星？”

就这样，他们在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。;伟大的革命导师列宁，小时候是个学习成绩优异的孩子，除了其他原因外，不懂就问的学习习惯是一个重要的因素。

有一次，他和几个小朋友挖到了一个屎克螂（láng）的窝，里面有很多圆圆的粪球。有个同学问：“屎克螂为什么要把粪球滚到窝里去呢？”大家都答不上来，他把列宁给问住了，列宁答应第三天把答案告诉大家。回家后，列宁先是向哥请教，又找来好多书籍查找。

第二天，他带来了答案：原来是屎克螂把狼卵产在屎球上，幼虫孵出来后，即把屎球当食物。同学们都满意地笑了。;思考：

请认真听读，思考问题。

1.给文中出现的词语在括号里打上“√”。

老师()严厉()

屎克螂()粪球()

2.你要向列宁学习什么?;读课文时，我发现了许多有新鲜感的词语和句子，我把它们写在下面：

词语：____________________________________________________________________________________。

句子：____________________________________________________________________________________。;这篇课文写了孙中山_______________________________________________________________________的故事，读了本文，你的想法是___________________________________________________________________