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文明礼貌规范教育主题班会教案

文明礼貌规范教育主题班会教案范文（精选10篇）

作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教

案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面

是小编为大家收集的文明礼貌规范教育主题班会教案范文（精选10

篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

文明礼貌规范教育主题班会教案1

一、班课课题：

争做文明的小学生

二、本课目的：

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高

自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

三、本课形式：

唱歌、朗诵、背诵等

四、过程设计

1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的

优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。

我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌

的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对

于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了

明确的要求。谁来说一说。

小组派代表进行交流。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美

好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲

究呢？

5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上

好……（指名说一说）。

6、友情提示：

互相查一查：

（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？

（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？

（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进

行全班性的汇报。）

7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该

做些什么？要怎么做？（学生发言）

五、活动结束（希望寄语）

班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道

德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：

1、文明用语，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就问，勤于思考。

4、勤俭节约，计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。

希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的

明天！

文明礼貌规范教育主题班会教案2

活动目的：

为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》

要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行

动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

活动简介：

以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行

规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为

规范教育。

活动要求：

注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

主持人：

班长文艺委员

活动地点：

xx班

活动过程：

一、奏唱班歌

二、由生活中的点滴谈起

三、《是对还是错》

（让学生做几道行为规范方面的判断题）

四、《比划猜猜猜》

为让孩子们轻松一下玩一个小游戏由2个人为一组，一个比划一

个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者

可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同

学请保持安静，违规者倒扣50分。

五、答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

六、再谈启发

七、倡议书签名

八、活动小结

班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日

常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学