人教PEP新版六年级英语上册第六单元unit-6-how-do-you-feel教案.pdf

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Unit6Howdoyoufeel?

第一课时

(A.Let’stryLet’stalk)

一、学习目标

〔一〕知识与技能

1.能够掌握四会句子They’reafraidofhim.Thecatisangrywiththem.并能在实际

情景中熟练运用。

2.能够听、说、认读单词chase,mice,bad,hurt和句子What’sthiscartoonabout?

3.能够独立完成Let’stry局部的练习。

〔二〕过程与方法

灵活运用所学语言进行交际。

〔三〕情感态度与价值观

教育学生要有良好的心理状态，善于表达自己的感受。

二、学习重难点

〔一〕重点

掌握四会句子They’reafraidofhim.Thecatisangrywiththem.

突破方法：反复朗读，情景对话，小组进行替换练习，突破重点。

〔二〕难点

能在实际情景中熟练运用句型。

突破方法：通过由词到句、替换关键词、跟读录音、分角色朗读、游戏等多种方

式突破难点。

三、教法与学法

引导法，点拨法，小组交流法。

四、教学准备

教师准备多媒体课件、课文情景动画或音频MP3。另外有相关的单词卡片、道

具蛇、图片等。

五、教学过程

Step1:Warm-up

教师出示不同天气的图片，和学生进行问答练习。如：

T:What’stheweatherlike?Ss:It’srainy.

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T:Doyoulikerainydays?Ss:No,wedon’t.

T:Oh,youareunhappy.What’stheweatherlike?Ss:It’ssunny.

T:Doyoulikesunnydays?Ss:Yes,wedo.Wecangooutsideandplay.

Step2:Presentation

Let’stry

It’ssnowyandcoldoutside.SamistalkingwithSarah.Lookatthequestionsandthen

listentothetape.给学生一分钟时间阅读问题，然后播放Let’stry局部的录音，学

生选择正确答案。核对答案，并再次播放录音，让学生找出答复下列问题的关键

信息，可反复听录，尽量使学生完整听出原文或逐句复述原文。

Let’stalk

1.拿出一条道具蛇，放到学生面前，问：Howdoyoufeel?引导学生答复：Weare

afraid.板书并教读单词afraid，注意afraid的发音，可用拆分法教读：af-raid。并

釆用慢速快速法、手势法进行操练。

2.播放黑猫警长这一卡通片的精彩片段，问学生：Whoisit?引导生答复：黑猫

警长。继续问：What’sthecartoonabout?并引导学生答复：It’s