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批评与自我批评发言稿【四篇】

【一】

各位领导：

这天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民

主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批

评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在

长期的革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机

与活力的一*宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大

优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之

一。

1937年毛泽东在《矛盾论》中指出，“共产党内的矛盾，

用批评和自我批评的方法去解决”。以后毛泽东多次反复强

调批评与自我批评对于共产党的建设来说个性重要。“我们

务必拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步”。

1942年4月20日毛泽东作了《关于整顿三风》的报告，强

调了要进行批评与自我批评，“批评是批评别人，自我批评

是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作

为，对自己的批评是主要的”。刘少奇同志在《论共产党员

的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养，其中

包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律

的修养”。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的

资料次被写进了中共七大透过的新党章中。新党章中写道：

“中国共产党就应不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共

产党就应用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的

错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的

错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、

害怕批评与自我批评的情绪”。

纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为

政党不断前进的保障，历史经验告诉我们：

1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。

事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定

中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我

的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭

露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终

战胜敌人。

2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批

评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律

又有自由，既有统一意志，又有个人情绪舒畅的生动活泼的

局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出

来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制

约、民主都会是空话。

3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评

与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为

着启发自我批评，在某种好处上讲，是以批评的手段，到达

自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错

误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿理解批评、甚至抵

制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热

衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作

风肯定是片面的、不正确的。在某种好处能够说，自我批评

的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批

评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首

位。

会前我们之间进行了充分的沟通，这天是我们民主生活

的深入交流，作为共产党员我们务必拥有自我批评的勇气，

拥有帮忙同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见

的提出自己的观点和意见，同时也要敢于应对自身不足，勇

于自我剖析，不断反思，努力改善。期望大家互相批评既要

坚持原则，又要从团结的愿望出发。

让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、

共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。

【二】

转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的

一年中，在党的帮忙下，自己在逐渐走向成熟。透过深入学

习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在

的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了

进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进

行自我批评：

一、在思想上，爱国爱党，用心上进。

作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻

研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好

每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应

用，注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作

的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手

段，探索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中，我

深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在

不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学

管理水平