2.5 太阳的光和热（教学课件）二年级科学上册（青岛版）.pptx

小学科学青岛版青岛版二年级上册第2单元第5课太阳的光和热

1情境与问题2探究与发现3课堂小结目录44巩固练习5应用与拓展

1情境与问题有位老公公，一副圆面孔，有朝一日不见它，不是下雨就刮风。猜一猜谜底：太阳

1情境与问题太阳给我们带来了什么？

2探究与发现思考：你眼中的太阳是什么样的呢？太阳会发亮太阳会发光太阳是圆圆的

2探究与发现思考：仔细观察，从这幅画中你知道了什么？问题1：上面的小朋友在什么地方玩？问题3：蹲着的小女孩在摸一块石头，你觉得这块石头摸起来是什么感觉？问题2：他们哪个最热？

注意安全：不要直接用眼睛看太阳，以防灼伤我们的眼睛。感受与验证活动一：在阳光下、树荫下感受区别。活动二：摸一摸在阳光下照射的物体，如体育器材、石头、底面和大树等。结论：太阳在为我们带来光明的同时，也带来了热量。在强烈阳光的直射下，我们会感到热，当大树和伞为我们遮挡了部分阳光时，我们会感觉凉快许多。

思考：仔细观察这两幅图，它们触摸到的墙有什么不同感受？实验结论：太阳给我们带来了光和热。背阴处太阳下背阴处没有光和影子，摸起来不是很热太阳下有光和影子，并且摸起来很烫

实验：把它们放在阳光下晒一会再摸一摸我发现：1.物品都变得很烫。2.铁片最热。结论：太阳给我们带来了热。

思考：强烈的阳光对人体有什么危害？应用：在强烈的阳光下做好防晒措施，以防皮肤晒伤。把皮肤晒红引起皮肤刺痛使皮肤变得衰老

思考：强烈的太阳下，如何做好防护？防晒措施：打伞、涂抹防晒霜、穿防晒衣、戴帽子、墨镜，尽量不要在阳光照射的地方逗留太久。

说一说，这节课你都学到了什么？3课堂小结太阳的光和热一太阳能发光二太阳能发热三强烈阳光下的危害与防护

一、我会填4巩固练习1.站在树荫下的同学感受是_______，站在阳光下的同学感受是_______。2.在强烈的太阳光下，注意使用防晒措施，比如_______、______、_______。凉爽3.向阳的一面比背阳的一面温度___________。低炎热戴帽子带遮阳伞涂防晒霜

二、单选题1.夏天，早晨比中午凉快的是因为（）。A.早晨阳光弱B.中午阳光弱C.早晨阳光强A2.同一天午后两点，同一地段，感觉最凉爽的地方是（）。A.大树下B.沙滩上C.有空调的室内C

三、判断题√×（）1.太阳发光的同时也在产生热量。2.光越强，热量越多。（）3.同一时间，阳光下的柏油路面与草地表面温度一样高。（）√

四、简答题1.想一想，为什么白天在家不用开灯，而夜晚需要开灯？白天光线充足，夜晚光线不足。?

5应用与拓展太阳与我们的生活息息相关，人们的衣食住行都离不开太阳的光和热，你能用学到的知识来解释以下这些现象吗？

感谢聆听