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九年级道德与法治下册第七课《从这里出发》教学设计教案--第1页

第七课从这里出发

7.1回望成长

【教学目标】

1．情感、态度与价值观：

（1）懂得不断修炼自己的道德操守，提高自己的法制意识；

（2）逐步培养学生树立全球视野，主动思考人类前途命运的意识。

2．能力：

（1）能够用一日三省吾身的心态学会反思，总结成功的经验和失败的教训，回望成长历

程，实现自我超越；

（2）积极立足现实，脚踏实地走向远方的目标；

（3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。

3．知识：

（1）回顾自己的成长历程，明确一个阶段的结束意味着另外一个阶段的开始；

（2）认识到初中毕业，我们的人生将进入一个崭新的阶段，明确自己的人生价值所在。

【教学重点】

（1）认识到初中毕业，我们的人生将进入一个崭新的阶段，明确自己的人生价值所在。

（2）懂得不断修炼自己的道德操守，提高自己的法制意识。

【教学难点】

逐步培养学生树立全球视野，主动思考人类前途命运的意识。

【教学准备】

1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。

2．学生准备：课本。

【教学过程】

一、新课导入

进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我。我们认真思考人生的一些重要课题，用自

己的行动给这些课题书写一个又一个答案。在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻

印象？它对你的成长起了怎样的作用？未来充满机遇和挑战，在面临人生的新抉择时，我们要

脚踏实地，科学规划。让我们满怀憧憬，走向未来！今天，我们就来一起学习“回望成长”。

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二、新课讲授

（一）收获的季节

教师带领学生一起，阅读课文内容。在阅读课文内容的过程中，帮助并引导学生理解重要

的概念。

1．日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我

们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。

2．初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。我们参加丰富多彩的实践活动，

学会做事，学会做人。我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。我

们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法律意识，坚持与德并进，与法同行。我们逐步树立

全球视野，主动思考人类的前途命运。

3．“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”正确认识自己，勇于战胜自己，

才能成为真正的强者。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。

我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们

正确、清晰地认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。

4．马上要毕业了，我们不免为未来担心，多了一些焦虑、紧张。结果很重要，过程同样

重要。过程中的种种经历无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。

在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。

探究与分享：

（1）初中三年来，你收获了什么？请挑选一个最大的收获和同学们分享。

（2）一位哲学家说过：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”

你如何理解这句话？

（二）结束与开始

教师带领学生一起，阅读课文内容。在阅读课文内容的过程中，帮助并引导学生理解重要

的概念。

1．九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未

来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；

立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。

2．在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们站在人

生的十字路口，必须思考并决