冀教版英语七年级下册Unit 7：Lesson 40 Move Your Body. 课程教学设计.pdfVIP

英语七年级下册

Lesson40MoveYourBody教学设计

一、教材解读

第七单元教材以贴近学生生活实际出发，编排了以Sportsand

GoodHealth为主题的系列课文。通过学习让学生知道运动和健康的

关系密不可分，并学会如何进行锻炼，如何养成良好的饮食习惯、如

何保持健康。本课是第七单元的第四篇课文，教材主要以Ben担心自

己的朋友Tim有一些不良的生活习惯（Tim看太多的电视、玩太多的

电脑游戏并且体重也增加了）进行劝说，所以编者给我们精心设计了

Tim玩电脑的图片和两个好朋友握手言和的图片以及两个好朋友相互

写给对方的一首诗展开话题，同时也使同学们意识到什么才是真正的

朋友，这种既贴近学生的生活实际，又融教育思想意义为内容的课文

的学习不仅使学生认识到了玩太多电脑和看太多电视对我们身体健

康不好，同时，也是同学们知道什么才是真正的朋友。

二、学生分析

七年级已经具备了一定的辨别是非的能力，并对于这个话题有相

当浓厚的兴趣。由此对课文中Tim出现的看太多的电视、玩太多的电

脑游戏并且体重也增加了的这些问题许多同学身上都存在，同学们也

想解决出现在自己身上的这个问题，但同时因为他们的心智没有完全

发育成熟，所以他们有时也感到很迷茫。而本文就给同学们提供了一

个很好的方法，所以学生的学习主要以讨论为主。组织学生以个人或

小组学习的方式，通过对Tim同学身上发生的问题，我们应该怎样帮

助他如果我们自己也存在这样的问题我们应该怎样改正，充分发挥学

生的主体作用，让他们在相互讨论中，明白MoveYourBody离开电

脑和电视走出家门，多运动，有利于自己的身心健康。

三、教学目标。根据对编者意图以及教学实际内容的分析，确定

本课的教学目标为：

1、知识与能力目标：

①Masterynewwords:weight,air,lucky,side,

②Masterynewphrases:putonweight,usedtodo,worry

about,not…anymoreinthesun,getout,onone’sside

2、过程与方法目标：

①Knowaboutgoodhabitsandbadhabits.

②Knowabouthowtohelpfriends

3、情感与态度目标：

什么样的朋友才是真正的朋友，当朋友有不好的生活习惯时，我

们应该怎样帮助。

四、教学重点、难点。

根据对本课教学目标的理解和把握，确定教学重、难点为：

1、教学重点：

①Somenewwordandphrases:weight,air,lucky,side,put

onweight,usedtodo,worryabout,not…anymoreinthesun,

getout,onone’sside

2、教学难点：

①Howtohelpfriends

②Somedifficultsentences:

a.HewatchestoomuchTVandplaystoomanycomputergames.

b.ButnowBenworriesaboutTim.

五、教学流程设计

Step1:leadin

Doyoulikestayinghomeorgoingout?

Whatisgoodforyou?

设计意图：问两个有关课文内容的简单问题，激发学生学习的兴

趣，自然导入新课。

Step2:Showthelearningaimsonthescreen.

设计意图：向学生出示本课的教学目标，目的是让学生对新学习

的内容有所了解，做到心中有数，学有所依。

Step3:Newlesson

1.Learnaboutsomenewwor