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北师大版一年级数学上册《左右》教案--第1页
北师大版一年级数学上册《左右》教案
仕途网：北师大版小学一年级上册数学教案，依据教材文章选
择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。
教学目标：
1.在具体的活动中，让学生体会左、右的位置与顺序.
2.能确定物品左、右的位置顺序，会用“左、右”来描述物
品的相对位置；
3.使学生在学习活动中获得积极的情感体验。
教学重、难点：
能确定物品左、右的位置顺序，会用“左、右”来描述物品
的相对位置。
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北师大版一年级数学上册《左右》教案--第2页
养成教育训练点：
初步培养学生的空间观念；
教学具准备：
文具（铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、小刀）
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课
1.同学们，今天有那么多的老师来听课，让我们用热烈的掌声
来欢迎他们。
2.刚才我们鼓掌用的是我们的左右手。
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3.今天我们来认识“左右”。（板书课题）齐读课题，各书
空三遍。
二、认识左右
1.强调左右手的作用，加深对左右的认识
咱们都有一双灵巧的手，它们可是一对好朋友，请举起你的右
手(教师和学生站在同一方向举起右手)。你会用右手做哪些事
情？再举起你的左手，你会用左手做哪些事情？
2.找找身体上的左右在我们每个人的身上，都有着很多像左手
和右手一样的好朋友，看一看自己的身体，你能找出像这样的
一左一右的好朋友吗？请你边找，边和你的同桌说一说。
“谁愿意跟大家说一说你身体上的一左一右的好朋友？老师建
议，他说到哪儿，咱们就指到哪儿行吗？”小学教案课件网
同学们观察得真仔细，找到了这么多一左一右的好朋友，连老
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师都佩服你们了。现在我要看看你们身体上的这些伙伴配合如
何，咱们做个“课间左右操”。
3.课间左右操
我们一起来做左右操！
伸出我的左手,左手左手左手
伸出我的右手,右手右手右手
拍拍我的左肩，左肩左肩左肩
拍拍我的右肩，右肩右肩
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