2024年人教版七年级上册英语Unit 6 A Day in the Life Period 1 Section A 1a~Pronunciation.pptxVIP

Unit6ADayintheLife;能够谈论时间和人们的日常活动安排，学会合理利用时间；能够掌握辅音/s/、/z/、/?/、/?/、/θ/、/e/、/t?/、/d?/的发音；能够运用whattime和when句型结构询问时间;Period1SectionA1a~Pronunciation;;谈论自己或他人的日常安排。;名词;1.使用……；利用……;三、经典句型;请用以上单词、重点短语和句型完成下列句子。

1.I(通常)havebreakfastat7：00.?

2.Peterbrusheshistbeforegoingtobed.?

3.IhavetogotoschoolearlybecauseIamondtoday.?

4.你是如何有效利用时间的？

Howcanyouyourtime？?

5.杰克，穿好衣服，吃早餐。

Jack，andhavebreakfast.?

6.现在几点了？isit？?;1.Howcanyoumakegooduseofyourtime？你是如何有效利用时间的？?

makegooduseof用于表达“充分利用”或“好好利用”某物或某个机会；其中good是形容词，用于修饰use。如：

Weshouldourtimetostudy.我们应该充分利用时间来学习。?;2.Iusuallygetupat7o’clock.我通常7点起床。?

英语中时刻的表达方式多样，主要取决于小时和分钟的组合。以下是一些常见的表达方式：

(1)直接表达法

整点：直接使用基数词，后面加o’clock(可省略)。

如：8：00读作______________________

非整点：按照“小时数+分钟数”的顺序表达。

如：9：20读作______________________;(2)间接表达法

?如果分钟数≤30，用“分钟数+past+小时数”来表示。注意：当分钟数为15时，常用“aquarter”代替；30分钟则常用“half”表示。如：

6：15读作______________________

9：30读作______________________

?如果分钟数30，用“(60-分钟数)+to+(小时数+1)”来表示。如：

6：45读作______________________

10：50读作______________________;3.Getdressedandgo.穿好衣服马上走。?

这里的“get”是系动词，表示“变得”或“进入”某种状态，而“dressed”作为过去分词，??这里充当形容词，表示“穿好衣服的”状态。如：

Sheandwenttotheparty.她穿好衣服去参加聚会了。;4.Whattimedoyouusuallygetup？你通常几点起床？?

(1)Whattime是特殊疑问词，用于询问具体的时间。如：

Whattimedoyouhavebreakfast？你几点吃早餐？

(2)usually是频度副词，用于表示动作或状态是常规的、习惯性的。如：

Iusuallytakethebustoschool.我通常坐公共汽车去上学。;其他常见的频度副词还有：always总是often经常sometimes有时seldom很少hardly几乎不never从不。

(3)getup起床，与之对应的是gotobed(上床睡觉)，如：

Iusuallygetupat7a.m.我通常7点起床。;①你几点去学校？doyougotoschoo