小学五年级体育上册教学计划.pdfVIP

小学五年级体育上册教学计划--第1页

小学五年级体育上册教学计划

小学五年级体育上册教学计划怎么写?教学时应采取讲练结合,加强

示范,辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧,教学中应采取直观

的教学方法,在教学中应加强安全保护措施,完成教学任务。这里给大家

分享一些关于小学五年级体育上册教学计划5篇，供大家参考。

小学五年级体育上册教学计划1

一、学情分析：

本校小学五年级共四个班，本人担任五1、2、3班教学任务，五

年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定

的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态

度与学习能力;在主动参与体育游戏与活动。五1、3班学生运动能力较

平均，五2班学生相对其他2个班级体育素质比较好，但存在着男、

女的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人

才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学

习打下基础。

二、教材分析：

小学五年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校

的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技

巧、游戏、地域性体育项目等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的

基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养

集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚

实的基础。

三、教学总目标：

1.引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐

于学习和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的快乐。

2.引导学生通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康的

基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自

我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动

的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

小学五年级体育上册教学计划--第1页

小学五年级体育上册教学计划--第2页

3.引导学生通过体育教学活动，和多种形式的游戏发展身体灵敏、

协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关

注自己身体和健康的意识。

4.引导学生学与练的过程中，体验参加不同项目运动时的紧张与

愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控

自己的情绪，并在一定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难

等意志品质。

5.引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的

精神，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。

四、教学要求：

每堂课教学，都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载

体，教学中要关注四个学习领域目标的达成。

教材的设计要把重点放在培养学生参与活动和主动、积极的学习

态度上。教师在选择教材时，要在“趣”上做文章，发展学生体育基

本活动能力。

小学五年级体育上册教学计划2

一、学生分析：

学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生

处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生

对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故

可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以

及自主活动等)，提高学生的学习热情。

二、教学目标：

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，

学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的