学法大视野高考AB卷考点一分配制度.-.pptVIP

专题三 收入与分配高考AB卷学法大视野《五年高考真题统计》点击查看

考点一 分配制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展高考AB卷学法大视野我国现实的经济条件社会生产资本所有权管理居民收入

技巧点拨高考AB卷学法大视野

1.阅读材料,完成问题。某集团是100%国有控股企业,实行高效薪酬制度,将工资与员工工作绩效相结合,工资分配只看效果。在该集团,高素质、高技能获得高报酬。该集团的分配方式是按劳分配。因为,分配的前提是公有制经济,尺度是劳动,结果是多劳多得,少劳少得。高考AB卷学法大视野

2.从分配上看，下图反映的现象有何经济意义？答案土地经营权流转,符合生产要素按贡献参与分配的原则,是对市场经济条件下农民土地财产权存在的合理性、合法性的确认；有利于保障农民的财产权益,增加农民收入,促进农村经济的发展。高考AB卷学法大视野

1.村民获得租金是因为土地与资本和劳动结合创造了价值；土地所有权在土地向专业公司流转后仍归每户村民所有(2014·四卷·T2—①②)剖析村民获得租金是流转土地经营权所获得的收入,我国农村土地归集体所有,农民将土地向专业公司流转后仍归集体所有。高考AB卷学法大视野

2.(2014·天津卷·T1—③④)程秀把承包的4亩地入股流转给某农业科技有限公司，成为该公司的股东和员工。程秀说:“除了每亩每年保底租金800元外，我春节前又领了15%的分红，加上每月工资1200元，一年下来能挣两万多。”她的收入( )属于按劳分配；受股票价格波动的影响剖析 材料涉及的收入包括流转土地的租金收入、民营公司的分红收入和工资，不涉及按劳分配和股票收入。高考AB卷学法大视野

分配方式的判定分配方式的判断方法①依据范围(所有制):按劳分配只存在于公有制经济范围内。公有制经济中不一定是按劳分配，另有按生产要素分配、福利性分配、社会保障收入等。②依据分配尺度:凭借劳动获得的收入是劳动所得(公有制中属于按劳分配，非公有制中属于按劳动、管理、信息要素分配)；凭借资本、土地等获得的收入是非劳动收入所得。高考AB卷学法大视野

③依据形式判断:工资、奖金等是劳动收入；利息、股息、红利等属资本要素收入、土地房屋租金收入是非劳动收入。高考AB卷学法大视野

连续28年浙江农民人均收入居于全国省区首位。一条基本经验就是让更多农民走出土地,让更多农民充分就业,让工资性收入、创业性收入、财产性收入成为农民多元收入结构中的主体支撑。这表明()①劳动就业是民生之本 ②多元化的收入结构是农民增收的前提 ③完善分配政策是农民增收的物质基础④生产要素按贡献参与分配助推了农民增收A.①② B.③④ C.②③ D.①④高考AB卷学法大视野

解析劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,体现了劳动就业是民生之本,故①符合题意,当入选；健全生产要素按贡献参与分配的制度,有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以增加居民收入、推动经济发展,故④符合题意,当入选；②说法错误,生产力的发展是农民增收的前提,排除；③说法错误,经济持续发展是农民增收的物质基础,完善分配政策是农民增收的制度保障,排除。故本题答案选D。答案 D高考AB卷学法大视野

考点二 效率与公平相对平等共同富裕高考AB卷学法大视野更加注重公平兼顾平均主义收入悬殊按劳分配为主体,多种分配方式并存劳动报酬

1.联系下图,从收入分配与社会公平的角度说明改革的必要性。高考AB卷学法大视野

答案①通过改革,缩小收入差距、实现收入分配公平是社会公平的基本内容,是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。②公平是提高经济效率的保证。③央企负责人薪酬制度改革符合我国的收入分配政策,有助于促进社会公平正义。高考AB卷学法大视野

2.请就上图中的改革提出政策建议。答案①坚持和完善我国的分配制度,为解决企业内部分配不公提供制度保证。②企业在提高经济效益的前提下,实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。③国家要科学宏观调控,调节和整顿收入分配秩序,缩小企业内部收入差距。高考AB卷学法大视野

收入差距扩大具有刺激作用,效率将会提高(2011·江苏卷·T—③)剖析 收入差距在一定限度内有助于保持较高的效率,但在扩大到一定程度后,效率会降低。实现居民收入倍增是促进收入分配公平的根本措施(2013·天津卷·T1—④),发达国家依赖以市场为主导的收入分配机制实现社会公平(2015·广东卷·T25—④)剖析 大力发展生产力是促进收入分配公平的根本措施；以市场为主导只会使收入差距拉大。高考AB卷学法大视野

3.为了让“社会更加公正、更加和谐”,我们应初次分配中兼顾率问题,再分配中