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舍生前“常常怀念的是……在山东度过的那几年”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济
南齐鲁大学任教时写成的。
班级：______姓名：___________
2.阅读作者简介和写作背景，圈点勾画出关键信息，用第一人称的口吻介绍老舍以及这篇文
年级：七年级科目：语文课型阅读课时章的写作背景。（时间：3分钟；3分）
主备：主讲：课题《济南的冬天》
教研组长签字：教学副校长签字：
一、学习目标任务一：听读课文，思考文章题目的作用：（时间：5分钟；3分）
要求：（1）将自己不会的读音标注在课本上；
1．把握济南冬天的特点，领会由里到外、由山到水的写景顺序。联
系（2）体会朗读者的语言节奏、语气。
2．欣赏用词的精当、生动；体会比喻、拟人等修辞手法的作用。题
目
任务二：朗读课文，读出情感（时间：10分钟；分）
3．体会景物描写中所蕴含的感情，接受美的熏陶。感
知要求：①读出重音和停连②读出文中的情感
内1、想一想：这篇文章写了济南冬天的哪些景物？
4．感受作者对济南的热爱和赞美之情，激发对祖国河山的热爱之情。容
2、标出第三段的重音和停连。
二、学习过程
课前三分钟分享——任务三：朗读课文，完成课后思考探究（时间：10分钟；6分）
课
前要求：与本节课有关系有联系；学生人人有参与的机会（1）圈点勾画出济南的冬天有着怎样的的特点，并说说作者通过哪些景物呈现出这
三一特点的。
分朗
钟读（2）课文写了冬天济南哪些景物图，在文中圈画出来，请为这些图画命名，并尝试
演课用自己的语言向大家描述这些景物。
讲文
（3）说说文章表达了作者怎样的
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