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期末测试;一、积累运用(29分)
从“汉服热”“诗词热”到国潮品牌的全面开花,国风“火起来”的背后,是传统文化“活起来”。因而,各班开展了“走进国风国潮”系列活动,请按要求完成任务。
【任务一】文化与交友
1.阅读不仅可以增长人的知识、开阔人的视野、拓展人的知识面,还可以激发人们从中探索交朋择友的奥秘。班上几位同学分享自己的交友观,请你补全对话中的古诗文。(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分);【甲】:我想与乐观自信的刘禹锡交朋友,“(1)_________________,________________”[《秋词(其一)》],爱秋不悲秋,气势不凡。?
【乙】:我想与意气风发的谭嗣同交朋友,“(2)_________________,山入潼关不解平”(《潼关》),冲决罗网,勇往直前;我想与以家国为己任的陆游交朋友,“(3)________________,________________”[《十一月四日风雨大作(其二)》],风雨梦境,忧国忧民。?;【丙】:我想与情深义重的李白交朋友,“(4)________________,________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),“(5)峨眉山月半轮秋,________________”(《峨眉山月歌》),寄情于月,遥致思念。?
【丁】:我想与乐观、积极、向上的王湾交友,“(6)______________,______________”(《次北固山下》)。?;【戊】:大家发自肺腑而又精辟的交友观,令我深受启发。等到我们初中毕业的那一天,我将借用李商隐《夜雨寄北》中的诗句“(7)________________,________________”,在班级纪念册上写下留言:“今日毕业,奔赴前程;他日相聚,剪烛西窗。”?;2.古人云:“三分诗七分吟。”学习古诗离不开朗诵,班级准备举行“诗歌朗诵比赛”,你打算朗诵《天净沙·秋思》,你会用什么样的语调朗诵呢?请说明理由。(2分);【任务二】文化与阅读
阅读下面的文字,完成3~5题。(7分)
寻一方jìngmì之处,读一本成长之书。来到白鹿原上,我看到了小白鸽在蓝天翱翔,心情瞬间huòlǎng起来;读白求恩,从他的身上,我学到了可贵的精神品质,让我不再niānqīngpàzhòng;翻开《假如给我三天光明》,我们遇见了与不幸命运抗争的海伦·凯勒,她百折不挠,使黑暗的世界变得。读书时要是遇着难题,??会,直到解决了为止;要是碰到一本好书,我就会地读下去。阅读使我面对生活的困境不再徘徊、不再怅然,心怀美好与高贵,奋然前行。?;读书是为了遇见更好的自己。通过阅读,使我们的阅读量倍增而产生质变,思想也发生大的转变,阅读能力更是迅速增加。人生何尝不是一本的书呢??;3.根据拼音写出对应的词语。(3分)
(1)jìngmì()
(2)huòlǎng()
(3)niānqīngpàzhòng();4.下面依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
A.神采奕奕不求甚解通宵达旦美不胜收
B.花团锦簇不求甚解翻来覆去美轮美奂
C.花团锦簇刨根究底通宵达旦美不胜收
D.神采奕奕刨根究底翻来覆去美轮美奂;【解析】第一空,神采奕奕:精神饱满的样子;花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。结合语境,“黑暗的世界”可变得“五彩缤纷”,故应填:花团锦簇。第二空,不求甚解:现多指只求懂大概,不求深刻了解;刨根究底:比喻追究底细。结合语境,遇着难题不放弃,追问到底,直到解决,故应填:刨根究底。第三空,通宵达旦:从天黑到天亮;翻来覆去:来回翻身,一次又一次,多次重复。结合语境,碰到好书,会一口气读完,故应填:通宵达旦。第四空,美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来);美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。结合语境,运用比喻修辞,写人生的美好,故应填:美不胜收。故选C。;5.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
()(2分)
A.通过阅读,使我们的阅读量迅速增加,阅读能力得以提升,思想得以升华。
B.阅读,使我们的阅读量迅速增加,阅读能力得以提升,思想也得到升华。
C.通过阅读,我们的阅读量得以迅速增强,阅读能力得以提升,思想也得到升华。
D.阅读不仅使我们的阅读能力得以提升,思想得到升华,阅读量也得以迅速增强。;【解析】画线句子缺主语、搭配不当、语序不当。这句话是谈“阅读”的作用,“阅读”可以作为整句的主语;“阅读量”应用“增加”,“阅读能力”应搭配“提升”;按照逻辑顺序,阅读的作用可以是先增加阅读量,然后提升阅读能力,最后思想转变或升华;故选B。;【任务三】文化与科技
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