2022-2023学年沪科版八年级数学上册《第14章全等三角形》解答专项练习题(附答案).pdfVIP

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2022-2023学年沪科版八年级数学上册《第14章全等三角形》解答专项练习题(附答案)--第1页

2022-2023学年沪科版八年级数学上册《第14章全等三角形》解答专项练习题(附答案)

1.沿着图中的虚线,用两种方法将下面的图形划分为两个全等的图形.

2.如图,点A、B、C在同一直线上,点E在BD上,且△ABD≌△EBC,AB=2cm,BC=

3cm.

(1)求DE的长;

(2)判断AC与BD的位置关系,并说明理由.

(3)判断直线AD与直线CE的位置关系,并说明理由.

3.沿着图中的虚线,请将如图的图形分割成4个全等的图形,并能拼成一个正方形.

4.你能把如图所示的(a)长方形分成2个全等图形?把如图所示的(b)能分成3个全等

三角形吗?把如图所示的(c)分成4个全等三角形吗?

5.沿着图中的虚线,用两种方法将下面的图形划分为两个全等的图形.

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6.找出全等图形.

7.如图,△ABC≌△DEB,点E在边AB上,DE与AC相交于点F.若DE=9,BC=4,

∠D=25°,∠C=70°.

(1)求线段AE的长;

(2)求∠DBC的度数.

8.如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,DE与AC相交于点F.

(1)当DE=8,BC=5时,求线段AE的长;

(2)已知∠D=35°,∠C=60°,求∠DBC与∠AFD的度数.

9.如图,△BKC≌△BKE≌△DKC,BE与KD交于点G,KE与CD交于点P,BE与CD

交于点A,∠BKC=135°,∠E=22°,求∠KPD的度数.

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10.如图所示,△ABC≌△ADE,且∠CAD=10°,∠D=25°,∠EAB=120°,求∠DFB

的度数.

11.如图,已知AB=DF,AB∥DF,BE=FC.

求证:△ABC≌△DFE.

12.如图,已知∠A=∠D=90°,E、F在线段BC上,DE与AF交于点O,且AB=CD,

BE=CF.求证:Rt△ABF≌Rt△DCE.

13.如图,CA=CD,∠BCE=∠ACD,BC=EC.

求证:△ABC≌△DEC.

14.如图,在△ABC中,点D在AB上,BD=BE,

(1)请你再添加一个条件,使得△BEA≌△BDC,并说明理由,你添加的条件是;

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理由是:;

(2)根据你添加的条件,再写出图中的一对全等三角形.

(只要求写出一对全等三角形,不再添加其它线段,不再标注或

使用其它字母,并说明理由).

15.如图,AB=BC,AB⊥BC于B,FC⊥BC于C,E为BC上一点,BE=FC,请探求AE

与BF的关系,并说明理由.

16.如图在△CDE中,∠DCE=90°,DC=CE,DA⊥AB于A,EB⊥AB于B,试判断AB

与AD,

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