2024年部编版七年级上册语文第二单元第7课散文诗二首.pptxVIP

第二单元;;素养目标;;2.《金色花》中作者把孩子想象成金色花来抒发母子之爱，这是

什么写法？表达上有什么好处？;1.根据拼音写出相应的词语。

(1)我暗暗地在那里nìxiào()，却一声儿不响。

(2)当你mùyù()后，湿发披在两肩。

(3)走到你做dǎogào()的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

(4)正好我们大家庭中添了你们三个zǐmèi()。

(5)那一朵红莲，昨夜还是hàndàn()的，今晨却开满了，tíngtíng()地在绿叶中间立着。;(6)páihuái()了一会子，窗外雷声作了。

(7)在无zhēbì()的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

(8)我不宁的xīnxù()散尽了！

(9)只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些liúzhuǎn

()无力的水珠。

(10)除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīnbì()？;阅读下面的文字，完成2~4题。

轻轻地打开七年级上册的语文课本，眼前，美不胜收：莫怀戚解决散步时的分歧，彰显中华民族尊老爱幼；在盛放着dànyǎ菊花的秋天，tānhuàn的史铁生与母亲时收获了“好好儿活”的勇气；还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，遇到的一切都会让你xǐchūwàngwài，尽收眼底的有一片片天光云影，滋润心田的有一股股清泉细流；在语文的世界里，我们不忘初心，笃志前行。?;2.根据拼音写出相应的词语。

(1)dànyǎ()

(2)tānhuàn()

(3)xǐchūwàngwài();3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A.花团锦簇分别徘徊B.花枝招展诀别徜徉

C.花团锦簇诀别徜徉D.花枝招展分别徘徊

【解析】花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。此处应用“花团锦簇”；分别：指离别。诀别：指无会期的离别，死别。母亲劝史铁生“好好儿活”时，与史铁生的分别是生离死别，所以应用“诀别”。徘徊：比喻犹豫不决。徜徉：陶醉于某事物当中。???处应该用“徜徉”。故选C。;4.语段中画波浪线的句子有语病，修改为：

?;近日，实验中学开展“书香伴我成长”读书活动，邀请市电视台的播音员来校进行诵读示范和指导。请你完成下列任务。

(1)为营造氛围，动员师生积极参与活动，请你为此次活动写一条宣传标语。要求：句式对称，有感召力，20字以内。

?;(2)在活动现场，七年级的李小萌同学朗诵了冰心的《荷叶·母亲》，接着将由市电视台播音员王老师朗诵泰戈尔的《金色花》。请你给这两个节目写一段串词。要求：衔接自然，富有感染力。

示例：在李小萌同学清纯甜美的声音里，我们仿佛看到了荷叶为荷花提供荫蔽的温馨场面，体会到母亲的无私博大。接下来，活泼可爱的孩子对母亲深切的依恋又会为我们带来怎样的感动呢？请继续欣赏市电视台播音员王老师的散文诗朗诵《金色花》。?;考点链接;荷叶·母亲

冰心

父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。;半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。;仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！;雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的