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小学劳动教育存在的问题及解决对策

摘要

劳动能力是小学生必备的能力之一，是一项生活基本功，其重要性不言而

喻。在当代社会，小学生的教育越来越受到重视，其中劳动教育对他们今后的

发展有着十分重要的作用。劳动教育有助于人的德、智、体、美全面发展，同

时还可以提高小学生以自主、务实、创造和负责任的方式管理生活的能力。本

文以小学生为研究对象，运用文献法、观察法、访谈法等。通过查阅大量相关

资料，发现我国小学劳动教学的现状并不乐观，因此有必要加强这一领域的研

究。经过分析小学劳动教育在国内外的发展情况，以及在实习过程中的仔细观

察，发现小学劳动教育存在的一系列问题。查阅和收集有关小学劳动教育存在

问题及解决对策的相关文献，对劳动教育的现有问题及其原因进行了系统和深

入的分析，并提出学校、社会和家庭要更加重视学生的劳动教育，培养学生建

立良好的劳动观念，养成良好的劳动习惯，并指导学生掌握劳动技巧等解决劳

动教育现有问题的办法。

关键词：小学生；劳动教育；解决对策

小学劳动教育存在的问题及解决对策

1绪论

1.1研究背景

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要年）》中

明确提出加强劳动教育，培养学生对劳动和劳动人民的感情[]。2015年由教育

部、全国少工委、共青团中央联合下发《加强中小学劳动教育的意见》的文件，

面对学生的劳动机会不断减少、劳动意识缺乏，劳动教育在学校中不断被弱化

的情况，建立一种教育模式，将教育资源结合起来，促进一种结构良好、资源

丰富、多样化和制度化的劳动教育体系，在三到五年内，为劳动教育创造一种

普遍的社会关怀气氛[]。加强劳动教育对于中小学生来说是必要的，能够满足

社会主义价值观的具体要求和基本任务，而建立积极和正确的劳动意识也是当

代学生发展、社会参与和实践创新的基本素质的重要组成部分[]。关于劳动教

育，古今中外的教育工作者都有诸多的论证，可见劳动教育地位十分重要，不

容忽视。因此有必要分析和研究小学生的劳动教育情况，以找出存在的问题，

并提出解决方案，培养学生良好的劳动习惯。

1.2研究目的

本研究以小学生为研究对象，结合文献法，观察法，访谈法和实习实践法

对小学劳动教育存在的问题及解决对策进行研究。通过查阅文献资料了解当前

我国小学劳动教育的现状，发现小学劳动教育存在一系列问题，得知我国小学

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劳动教学的现状并不乐观，因此有必要加强这一领域的研究。结合在实习过程

中的观察，总结出当前小学劳动教育存在问题的解决对策，提出学校、社会和

家庭要更加重视学生的劳动教育，培养学生建立良好的劳动观念，养成良好的

劳动习惯，并指导学生掌握劳动技巧等具体策略。

1.3研究意义

本文以劳动教育为研究主题，探讨小学劳动教育存在的问题，有着十分重

要的理论意义与实践意义。其研究的理论意义在于：通过本文来深入分析小学

劳动教育的现状，发现我国小学劳动教育存在的问题，提出相应的解决对策，

能够对小学劳动教育今后的发展提供理论基础。其研究的实践意义在于：本文

通过在实习过程中对小学劳动教育遇到的实际问题进行深入研究，准确的分析

小学劳动教育中存在的问题与不足，并且验证了解决对策的实际效果，为提高

小学生劳动能力积攒经验，因此有着一定的实践意义。

1.4国内外研究现状

1.4.1国内研究现状

我国劳动教育的探索时期年），是以新中国的成立和1