一年级班级德育工作总结.pdf

一年级班级德育工作总结范文

一年级班级德育工作总结1

在我任一年级二班的班主任工作半学期的时间中，我尽力履行班主任的各项工

作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育。透过

这半年的班主任工作，我积累了一些经验，对于做班主任也有一些心得体会。

一、抓好德育工作

首先我将德育工作放在首位，用心配合校园对学生进行思想政治教育、道德品

质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，构成良好的班风。除了班会

课进行正面宣传教育外，课外还联系实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好

人，优秀的人。

二、抓好班干部队伍建设

班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素质高，能

起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能构成；反之，则影响恶劣，

良好的班风就无法构成。因此对于班干部队伍建设我一向十分重视。人选是一个关

键，如何选出适宜的干部来呢？我认为务必采取民主集中制的原则，根据班上学生

实际状况进行评选。此刻的孩子都是独生子，因此我班的干部名称的后面都加上了

“班长”二字。同时给予班干部必须的权利。我对班干部要求个性严格要求，对他

们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的

威信。透过一个学期的锻炼，我班产生了一批十分优秀、有潜力的班干部，例如：

李雪妍、何星宇等等同学。让我的班工作简单了很多。

三、抓好班群众建设

一个班级的好坏，从班风中能够体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝

聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的群众主义精神、主人翁精

神，增强群众荣誉感。要教育学生团结友爱、关心群众、关心他人，让大家都能感

觉到班群众就是一个温暖的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关

心他们，与他们交朋友，个性是对于潜能生，更应主动接近他们，这样能够在必须

程度上消除他们的自卑心理，利用赏识教育，经常鼓励他们多学一些知识。我也尽

量为他们创造学习的机会和条件，比如：教室文化布置上以学生的习作为主，鼓励

他们培养各种各样的兴趣爱好。透过这些做法，使整个班级基本上构成了一个爱学

习、同上进的良好学风。

四、加强学生的思想道德教育和养成教育。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计

划，有措施，并比较及时地了解掌握有关状况，协助班主任做好个别学生的帮教工

作。

五、今后工作设想。

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作

用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强

德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到校园教育工

作中去。

4、校园德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从校园实际出发，不断

更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的

年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，不断完善自己，提高

自己，使所教班级跃上一个新台阶。

一年级班级德育工作总结2

一、小学一年级德育工作计划中指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主

义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标：

1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。

3、积极参加学校组织的`各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、本学期班级德育工作基本要点：

1、确立班级奋斗目标

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他

们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行规方面：

充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日

常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学

生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检

查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及

时进行点拨、指导，加强教育。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法

和良好的习惯。

（