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小学二年级语文上册阅读理解及答案（往年真题）

一、同步阅读。

黄山奇松

黄山风景区不光石头“奇”，松树也很“奇”。

先说“探海松”吧，在天都峰顶，有一棵古老的松树，生长在高高的山峰

上，身体向海的那一面倾斜，长长的枝条伸向大海，似乎要到海中探取宝贝。

在玉屏峰上，有一棵古老的松树，已经超过八百岁啦。它好像一位好客的

主人，张开双臂，热情欢迎来自世界各地的游客。这就是著名的“迎客松”。

“卧龙松”就更有趣了，远远望去，就像一条卧着的巨龙，昂着头，出神

地望着远方。

黄山的“奇松”还有很多，像“龙爪松”“黑庞松”“孔雀松”……那些

叫不出名字但造型奇特的松树，正等着你去给它们取名字呢！

1．用“”画出文中的一个比喻句。

2．短文介绍了黄山松的特点是_____________。

3．短文主要介绍了哪些黄山松树？

_____________________

二、课内阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色

的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫

的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情

好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．这一节共有________句话。

2．作者用______、_______、_______、______、_______、_______这些词语描

写了葡萄的颜色。

3．“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。

（1）热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。（_____）

．

（2）老师批准我成为他的小助手了。（_____）

．

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（3）我们家的钟走得特别准。（_____）

．

4．仿照文中划线的句子，把下面的这段话写完整。

春天，学校花坛的花开放了______________________________，美丽极了。

5．这段话主要告诉我们什么，在（）里用“√”表示。

（1）葡萄种的地方。（）

（2）葡萄沟的老乡热情好客。（）

（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（）

三、品读语段。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半

疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常

很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽

吓得撒腿就跑。

1．从语段中找出下面词语的近义词。

以往（______）疑惑（______）

2．下面哪些词语是写狐狸的？哪些词语是写老虎的？选一选。

A．神气活现B．半信半疑C．摇头摆尾D．大摇大摆E．东张西

望

（1）描写狐狸的词语：（______________）

（2）描写老虎的词语：（______________）

3．大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢？

___________________

四、课外阅读。

今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学

们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自

己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个

地方都找了一遍，还是没有。（）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往

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心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（）？要是带来了，不

就能把心愿卡送给老师了（）？我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐

座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责

怪我，不想理我。我抬头看了看，讲