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家校共育培训后的心得体会

家校共育培训后的心得体会（通用7篇）

我们得到了一些心得体会以后，可以将其记录在心得体会中，这

样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那

么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的家校共育培训

后的心得体会（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

家校共育培训后的心得体会1

“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”，家庭

教育的优劣对孩子一生的学习和发展有着决定性的影响。每一个孩子

从出生起就具有无限的可能。父母的责任就是要精心呵护好这株幼苗，

使它能够自然茁壮地成长。这个时期特别需要“用心灵呵护，用头脑

抚养”。

这次的培训学习，虽然时间较短，但对我的思想触动很大，接受

一流的家庭教育专家的指导，真是受益匪浅，可以说是经历了一次家

庭教育灵魂的洗礼。我掌握了有关家庭教育知识，明白了家庭教育应

注重科学性、针对性和适用性。家庭教育要一是要坚持“儿童为本”

原则。二是家长要不断学习、掌握有关家庭教育的知识，提高自身修

养，为子女树立榜样。三是家长坚持“多向互动”原则。

感受比较深的内容是（3——6）岁这个年龄段的幼儿处于身心发

展的黄金时期，具体表现为：

（1）身体发育方面，幼儿的身高、体重、营养、神经、动作技能

等方面获得长足进步；

（2）语言发展方面，词汇量迅速增长，已经能掌握各类词，逐渐

明确词义并有一定的概括性，基本上掌握了各种语法结构，并可自由

地与他人交谈；

（3）在思维发展方面，逐步克服直觉行动思维，并初步发展到具

体形象思维；

（4）社会交往方面，喜欢与同伴一起玩，玩伴的数量随着年龄增

加，玩伴关系不稳定，经常变化。

（5）个性发展方面，这一时期是儿童个性形成的关键时期。幼儿

开始形成自己最初的个性倾向并会在自己的一生中都保留其痕迹，因

而在人的心理发展中具有重要作用。

我觉得这部分内容非常实用，因为通过了解孩子各个阶段的心理

特征，了解他们在各个阶段的思维特点，我们才能有针对性的、科学

的、有效的去指导教育孩子。我的女儿快六岁了，我对照了她的日常

行为表现：

1、非常好动、嘈吵，最喜欢向别人挑战。

2、很玩固及会发脾气，不大理会别人的感觉，碰到惊慌的事情或

意外的事件，情绪之起伏可能影响以至成年。

3、对自己开始有一个整体的观念。

4、非常健谈，心理所想的，嘴巴就表达。

5、由于丰富的想象力，对事实与虚构分不清。

今后家庭教育中：

1、要做有心人，善于发现幼儿的兴趣和特长，采取针对性教育，

发掘他们的优势潜能；多带幼儿参加各种活动，激发兴趣，扩大视野，

积累经验，增长才干；

2、要鼓励孩子提问，启发孩子提问；回答孩子的问题要有启发性；

如果孩子提出的问题家长也不知道答案，应如实告诉孩子，与孩子一

块儿去寻找答案；理性对待孩子因好奇而导致的破坏性行为；并为孩

子提供科学探索的机会。

3、要积极为幼儿创造与同伴交往的机会，鼓励孩子多到社区和儿

童游乐场所活动，帮助他们体验与他人共同活动的愉悦；在活动中可

有意识指导帮助幼儿学会遵守交往规则，学会注意他人的情绪变化，

体会和理解他人的情感；还可采用移情训练，角色扮演等方法帮助幼

儿学会用语言、动作、表情等方式恰当地表达自己的情感和需求，学

会控制自己的情绪和行为，学会分享和合作。

4、掌握诸如食物中毒、烫伤、溺水等突发事件的急救措施；提高

自我监护意识，尽可能消除环境中一切伤害性因素，如剪、刀等锐利

物品要妥善保管等；结合生活实际事例，随时对幼儿开展有针对性的

安全教育；从小培养孩子分辨是非、善恶的能力，提高自我保护意识；

减少对幼儿各种活动的包办代替，增加幼儿接受锻炼的机会，掌握多

种生存技能。

6、改变对幼儿饮食放任自流、过分溺爱的做法；引导孩子少受广

告垃圾食品的影响；以身作则，在家庭中形成良好的饮食氛围。

我不敢保证在我的教育下女儿一定要多么优秀，但是我会用自己

一颗最真的心，朝着最高的目标去努力，把教授讲授的知识逐步消化

吸收，让我的女儿快乐、健康的成长！

家校共育培训后的心得体会2

本学期，我有幸参加了家庭教育的小学班主任培训，认真聆听许

丽华、王玉霞老师等讲座，受益颇丰。使我进一步明确了家校共育的

方向，理清了思路，