1.3我是小学生 认一认（教学课件）一年级数学上册（沪教版2024秋）.pptx

小学数学·2024新一年级(上)·HJ1.3我是小学生--认一认

1.通过“说一说”的活动，培养语言表达能力。2.通过“玩一玩”的活动，建立课堂秩序与规则。3.通过“认一认”的活动，认识“上、下、前、后、左、右”。2.通过“玩一玩”的活动，建立课堂秩序与规则。

通过“认一认”的活动，认识“上、下、前、后、左、右”。

我们的新朋友：

我们的教室小海的左边是小华。小华的右边是小海。

乐乐的左边是欢欢。欢欢的右边是乐乐。

欢欢的前面是小海。小海的后面是欢欢。

讲台的上面是黑板。黑板的下面是讲台。

你还能用“上、下、前、后、左、右”来说一说吗？

用“上、下、前、后、左、右”来说一说。

填写“左”与“右”。左左右右

填一填。小丁丁小胖右左右

填一填。小丁丁小巧、小亚、小玲、小胖小淘气、小丁丁小亚、小玲、小胖

想一想，在括号里填“左”或“右”。右右

看图填“上”或“下”下上上下

按要求画一画。☆。在☆的左边画○，在☆的右边画△。○△

用“上、下、前、后、左、右”来说一说。

记住我们的小伙伴

“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”——牛顿