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2024端午节创意活动方案设计

2024端午节创意活动方案设计（篇1）

一、活动背景：

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施看法》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。上级要求我们：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，为了弘扬民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。学校在端午节来临之际，依据学生实际，订立适合学生年龄特点的端午节系列活动方案。

二、活动目的：

5月28日是我国的一个传统节日端午节，在端午节我们民间要吃粽子、挂香袋、系长命五采线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、爱蒿、柳枝等庆祝活动。这些活动都适合我们学校生来开展教育活动，既能磨练和发展我们的动手本领，又能增长我们对中国传统文化的.了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原等先辈的特殊日子，我们也借此，向屈原进行缅怀，从而使民族精神得已传承。让学生在活动中进一步提高对端午节认得与了解，用节日的传统文化抚养教育同学们健康成。

三、活动主题：

“快欢乐乐过端午”

四、活动时间：

五、活动内容、形式及要求

1、“小手动起来，七采端午亮起来”活动：

收集端午节由来的知识，本身动手制作象征祝福的七采葫芦、纸鹤，帮忙父亲妈妈布置本身家，或与父亲妈妈学包粽子!

2、端午节征文活动：

一、二班级写端午节日记、三、四、五班级征文活动，每班选出五篇上交。

3、端午节颂读活动：

收集并背颂一首端午节诗歌。

4、端午节感恩活动：

5月28日为父亲妈妈、爷爷奶奶拨一个粽子、一个鸡蛋吃，送上一句祝福

5、端午节送出的祝福活动：学校组织四、五班级各班代表到敬老院、老战士家开展慰问活动!

活动要求：

四班级每班组织同学从家里带一个鸡蛋每班

五班级每班组织同学从家里带一个粽子（每班不少于10个）每班并折两串葫芦、千纸鹤写上祝福卡，每班选派2名同学代表本班在学校率领下到敬老院、老战士家进行慰问!

2024端午节创意活动方案设计（篇2）

（一）活动要求：

1、引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细小部分的建构方法。

2、引导幼儿欣赏和评价本身和别人的作品，与同伴共同共享成功的喜悦。

（二）活动准备：

1、准备花片、积塑、各种玩具。

2、组织幼儿参观龙舟的画展。

（三）活动过程：

1、结合端午节的划龙舟竞赛，引导幼儿根椐本身的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。

2、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？老师重点引导幼儿拼插龙舟的`三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。

3、幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。老师重点引导幼儿拼插龙头，引导个别本领弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

4、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。

5、将幼儿本身制作的龙舟放在活动室的四周，并让幼儿相互参观、沟通、评评谁的龙舟有特色、有创新。

活动反馈：

1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜爱各种结构料子，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、坚固程度等方面还有待于进一步提高。

2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的方法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后本身坐在龙舟上划龙舟玩的特别高兴。

2024端午节创意活动方案设计（篇3）

每年的农历五月初五，是我国富有民俗传统文化的节日——端午节，在这一天，亲朋好友聚集在一起，吃粽子，赛龙舟，戴香包、咏诗来纪念屈原。下面是我为大家准备的高校生端午节活动方案，希望大家喜爱。

一、活动目的

端午佳节，让异地的同学感受到集体的温暖，

二、参加人员

不回家的同学和师兄师姐。

三、活动地方

中心湖草地活动时间：6月16（星期三）晚七点半

四、活动流程

1主持人暖场端午佳节，我们异地庆祝，虽然不能和家人团聚，但是我们不孤独不孤独举杯庆祝大家端午节欢乐。

2暖场过后大家吃零食，相互玩笑片刻，约莫十五分钟左右。

3主持人出场，开始游戏时间。

（一）007围成一个圈，由开始一人发音零，右侧开始第一个随即亦发音零，第二个人则发音柒，随声用手指作开枪状任指一人，中枪者手作投降状，但中枪者旁边左右两人则要发啊的声音，而枪手不作任何动作。出差错者玩真心话大冒险。

（二）速配气球每个人发一张牌，相同花色牌号的为一组，一组俩个人，由主持人叫出四组，俩人合力用背部挤爆气球，