浙教版道德与法治三年级下册1.3文明守法,平安出行第一课时 教学设计.pdfVIP

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浙教版道德与法治三年级下

1.3文明守法平安出行第一课时教学设计

课题文明守法平安出行单元第一单元学科道德与法年级三年级

治下

1、了解一些常见的交通标志，并知道其含义。

学习

2、能记住交通标志，并按标志去做，树立安全意识，安全出行。

目标

重点了解安全步行、乘车的规则

难点把这些规则落实到生活实际中

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课展示四副不遵守交通法规图片，让同学们讨看图片思考讨从学生观看图

论：论问题并回答片，分析图片入

他们的行为对吗？会有什么样的后果？应该手，能激发学生

怎么做呢？（每个小组可以任选图片进行讨论）的学习兴趣，调

老师总结：一个不经意的动作就可能会改变人动积极性。并能

的一生。不遵守交通规则，会给自己和他人带来危增强他们辨别是

险和祸患。生活中我们要遵守交通规则，文明出行。非的能力，使他

今天我们就一起来探讨交通规则以及平安出行的们意识到遵守规

话题。则的重要，使他

们更好的遵守规

则。

讲授新课活动一、辩一辩

出行时，我们能看到许多交通标志，这些交通

标志时刻提醒行人和车辆要正确使用道路，保证出

行安全。

展示三张不同类别的交通标志

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cc

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看标志结合生通过这些图片的

活实际并思考辨识，使学生能

此标志的含够知道生活中这

义，并回想生些标志的正确含

活中哪些地方义，能清楚地知