第四单元_第8课时_商中间或末尾有0的除法（大单元教学任务单）三年级数学上册（苏教版）.docx

苏教版

小学数学

三上

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课题

商中间或末尾有0的除法（第8课时）

学习任务

让学生在理解算理的基础上，掌握三位数除以一位数，商中间有0、末尾有0的除法笔算方法。知道0除以任何不是0的数都等于0。并能规范书写、正确笔算；在教学中引导学生独立探索计算方法，再交流比较不同的算法，得到简便的方法；培养学生自主探索、合作交流的学习方法，并培养他们认真、细心计算的好习惯。

重点难点

【学习重点】理解“0除以任何不是0的数都等于0”。

【学习难点】正确计算被除数中间或末尾有0的除法，理解算理。

第8课时商中间或末尾有0的除法学习任务单

【预习要领】

1.自学课本例10的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：______________________________________________________

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【课中学习单】

一、【知识链接】

1.说一说被除数里有0的除法方法？

被除数是0的除法

0除以任何不是0的数都等于0。

被除数末尾有0的除法

计算三位数除以一位数时，如果除到被除数的十位正好除尽，且个位上是0，可以不必再继续除下去，直接在商的个位上写0。

2.用竖式计算。

806÷2960÷6

这节课我们学习商中间或末尾有0的除法。

二、【新知探究】

例10：

星光小学432名女生表演团体操，每4人托起一个花环，一共需要多少个花环？

学习任务一：探究商中间有0的除法的笔算方法

1.根据题意列出算式是：。

2.估一估，填一填。

400÷4=（），商比100（）一些，是（）位数。

3.用竖式计算。填一填。

十位的0如果不写的话，商就从（）位数变成了（）位数，所以这个（）一定要写，它起到（）的作用。

学习任务二：自主学习商末尾有0的除法的笔算方法

1.试一试。先说说商是几位数，再计算。

2.填一填。

我发现：先看被除数的（）位，（）位不够除，多看一位，除到哪位，商就写在（）上面，哪位不够除就用（）占位。

三、【学以致用】

（一）课堂练习

1．补充算式。

2．用竖式计算，并验算。

820÷4=636÷9=843÷7=

（二）学以致用

3．李大爷收获了648个柚子。每6个装一盒，可以装多少盒？

4．3只蜻蜓3小时一共捕捉了318只蚊子。

5．学校要在会议室开家长会，一共有166位家长参加，至少要准备多少张长桌？

（三）能力拓展

1．（23-24三年级上·江苏苏州·期末）2023年4月22日是第54个世界地球日，某小学举办了一次知识竞答，男生有178人参加，女生有149人参加，每3人组成一个小组。一共组成了多少个小组？

2．（20-21三年级上·江苏苏州·期末）某玩具厂十一月份生产了640个玩具熊，经过检验，其中有10个不合格。将合格的玩具熊装在包装盒里，每盒装6个，需要多少个包装盒？