部编版五年级道德与法治下册第二单元教案.doc

部编版五年级道德与法治下册第二单元教案

5《建立良好的公共秩序》第一课时

《公共生活需要秩序》教学设计

课题

公共生活需要秩序

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

五年级下册

学习

目标

1.通过学习，增强学生对公共生活秩序遵守的意识，做文明中国人。

2．理解遵守秩序的生活，才是真正美好的社会生活。

3．了解社会生活中需要遵守的公共秩序。

重点

好的公共秩序带来好生活。

难点

增强学生遵守公共秩序的意识。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

PPT图片展示。（交通状况对比）

说一说

对比以上图片的两种情况，你更喜欢哪一种？为什么？

你认为应该如何改变混乱的