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湘潭湘乡招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》编

制考试教师模拟测试题

一、单选题

1．以下选项中（）是良好的家庭教养方式。

A.权威型B.放纵型C.溺爱型D.民主型

答案：：D

解析：：

D。民主型教养模式下的儿童是成熟的，他们有能力、独立性强、自信、爱探索，善于控

制自己，喜欢交往，能够自我肯定。

2．八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来，按照我国学者对课堂

行为的划分，这属于()。

A.行为过度

B.行为不足

C.行为失常

D.行为不适

答案：：D

解析：：

行为不足主要是指人们期望的行为很少发生或从不发生，如沉默寡言等；行为过度主要是

某一类行为发生太多，如经常侵犯他人；行为不适是指人们期望的行为在不适宜的情境下

发生，但在适宜的情境下却不发生，如上课时放声大笑等。

3．一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对

每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（）。

A.资源管理策略

B.复述策略

C.组织策略

D.精加工策略

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答案：：A

解析：：

一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每

天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于资源管理策略中的时间管理策略。

4．教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（）。

A.教学组织形式

B.教学模式

C.教学方法

D.教学策略

答案：：A

5．下列有关情绪和情感说法不正确的是（）。

A.情绪出现的早，情感出现较晚

B.情绪多与人的生理性需要有关，情感多与人的社会性需要有关

C.情绪具有情境性和稳定性，情感具有深刻性和暂时性

D.情绪具有外显性，情感则比较内隐

答案：：C

解析：：

情绪具有情境性和暂时性，情感具有深刻性和稳定性。

6．如果用眼睛注视一朵绿花，约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看

到一朵红花，这种现象是（）。

A.正后象

B.负后象

C.视觉适应

D.感觉对比

答案：：B

解析：：

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绿花的后象是红花，后象的品质与刺激物相反，所以是负后象。

7．从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为多种形式，其中校本课程的主导价值

是()。

A.通过课程体现国家的教育意志

B.通过课程满足地方社会发展的现实需要

C.通过课程展示学校的办学宗旨和特色

D.通过课程表现教师的教学特色

答案：：C

解析：：

校本课程是指学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和