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体育教育成长计划实用3篇

体育教育成长计划1

一、学期教学目标:

1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精

神和实践能力的培养为重点，培养自我锻炼习惯，引导学生建立

新的学习方式。

二、学生基本情况分析:

五年级学生36人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于

基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，掌握不好，所

以，本学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理

处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、

智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析:

本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术

等内容。

1、跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起

跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养

学生集体协作意识和配合能力。

2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，

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发展学生灵敏和爆发力。

3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球

的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养

成锻炼时注意安全的意识和习惯。

4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，

学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我

__能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。教材还根

据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结

果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，

培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败

不馁的优良品质

四、教学研究内容:

教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加

强示范，辅导等__作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应

采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学

任务。

五、教学辅导计划:

1、因材施教，分类指导。

2、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。

3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。

4、教师要关心，热爱平等对待每一个学生。

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5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。

体育教育成长计划2

一、教学总目标

1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,增强学生健

康,增进体质,促进德,智,体全面发展。以健康第一为指导思想,以适

应社会需求,生理特点为主要学习领域。

2、充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去。

使学生在身体素质,心理健康等方面全面发展。

3、掌握所学各项运动的基本技术，提高运动技能，进一步

促进身体素质和运动能力的发展。

二、教材分析

体育与健康课程是一门以身体练习为主要__、以增进中小学

生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，

是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要

途径。它是对原有的体育课程进行深化__，突出健康目标的一门

课程。教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，

体育教材主要选择田径（跑、跳