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英语专业大学生的职业生涯规划范文(2)

英语专业大学生的职业生涯规划范文(二)

一，英语教师。

要做英语教师我个人认为不是很难。难就难在如何在好学校当一

门出色的英语教师。因为就我个人观察，有很多人选择做老师这一行

多是因为待遇稳定，以及一年两次的假期。其实做老师可以轻而易举

的天天混着，生活安闲也没有什么压力。可是如何调动学生的兴趣如

何最大限度的利用课堂时间，这绝对不是很容易的问题。尤其在大学

里，没有了高考的压力，老师要混日子更是轻松的很。在英语系就更

别提了，上课光放放片子也可美其名曰多媒体教学。然而问题总是双

面性的，也恰恰因为没有了高考的压力，更多的学生对大学老师的教

学方式也变得更为挑剔。所以，在这样的情况下如何让学生觉得你的

课worthwhile便需要花不少精力了。(补充，还必须强调的是，现在

要在高校当老师，文凭这个敲门砖不可少。说实话，刚入校的时候对

这条路是颇为不屑的，现在看看形势，稍微入流的大学都要求博士生。

所以，研究生都处于一个高不成低不就的尴尬阶段，更别说本科生了。

二，翻译。

外行人一听外语系学生的名号就觉得你理所当然的翻译很棒。其

实，我个人认为要成为真正的翻译好手是相当难的。至于口译就难了。

首先，英语技能必须扎实，这点当然毋庸置疑。然后中文功底也必须

深厚，这点也颇为明显。翻译者本来就是个桥梁，因而桥梁两边的风

景都得熟悉。不过中文毕竟是母语，再怎么次，好歹也能把话说清楚。

英语要掌握的那么地道就不那么容易了。这就是为什么现在中译英的

译者比较难找，待遇也比较高的原因。除了对中英语言的掌握以外一

个人的综合知识也相当相当重要，可以说和语言掌握能力处于相同的

地位。其实我觉得语言这东西还真是讲究点天分，你还不能不承认。

但除此之外我们能做的就是练，翻译也是这样。

三，进外企。

关于这方面，我比较关注，所以找了一些资料。对于一个外贸业

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务人员来说，其工作属性就是：与国外客户交流，与内部交流，处理

市场开发或(和)定单管理各环节的事宜，很大程度上书面交流的机会要

更多，但也绝对少不了与客户的电话中、视频会议中或当面会谈时的

口头交流。在不同的公司，不同的业务层次，业务员用到书面和口头

英语的比例也有不同。对于外贸人员来说，书面英语少出语法(词/句法)

错误，口语能和客户进行交流即可，就是好的!那么英语口语好的标准

是什么?依次是：一，少出语法错误，语法到位;二，发音准确;三，语

速自然;四句式流畅不冗杂及尽量口语化;五会一些日常俚语或惯句;六能

有一副圆润的美国口音或正统的伦敦腔就更棒了。

而就身为大三的我而言，面临日益临近的就业压力，职业规划也

到了修订执行的重要阶段。我的职业目标是进外企，于是大二我选了

国际经济与贸易作为我的第二专业。外企除了要求其本身的外贸知识，

对英语的要求也比较高。而我正是englishmajor，于是学习外贸的专

业知识便是项很重要的任务了。下学期的专业英语当然也是选择外贸

英语了。

大三是一个冲刺的重要阶段，竟然决定了，就要好好地坚持下去。

人生是自己的，路也是要自己来走。有的人选择考研继续深造，有的

人出国，有的人毕业了就找工作。我是第三种。近期目标就是把计算

机2级过了。当然最希望的是专四可以过，这样就有好心情继续学习。

同时也有多点的精力和时间放在英语的其他专业知识上。像上面提到