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小学美术《美术课程标准》试题及答案

一、选择：

1、美术课程具有（人文）的性质。

A、综合B、人文C、审美

2、美术课程是学校进行（美育）的主要途径。

A、德育B、美育C、智育

3、各学习领域分别由（标准）、教学活动建议和评价建议三部

分组成。

A、标准B、阶段目标C、学习方式

4、造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和（游戏

性）。

A、学习性B、探究性C、综合性D、游戏性

5、欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等（视觉世界）

进行欣赏和评述。

A、听觉世界B、视觉世界C、触觉世界D、知觉世界

6、综合探索领域可分为（三个）个层次。

A、一个B、两个C、三个D、四个

7、通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的

技法制作美术作品，以表达思想和情感是（美术创作）

A、美术表现B、艺术风格C、美术创作

8、在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学

生形成（设计意识）和提高动手能力。

A、设计意识B、审美意识C、探究意识

9、法国画家塞尚在西方被尊奉为（现代绘画之父）

A、后印象派之父B、现代绘画之父C、印象派之父D、当代绘画

之父

10、《巴黎圣母院》的建筑形式属于（哥特式建筑）。

A、罗马式建筑B、拜占庭式建筑C、哥特式建筑D、拉丁式建筑

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11、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（市民文化）。

A、封建文化B、市民文化C、宫廷文化D、贵族文化

12、美术创作原则“外师造化、中得心源”是（张璪）提出的。

A、王洽B、张璪C、王维D、张彦远

13、唐三彩常用的颜色主要是(黄、绿、白)

A、红、黄、蓝B、红、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白

14、印象派画家在描绘物体时所追求的是（光色变化）

A、形体结构B、光线明暗C、光色变化D、意象效果

15、河北满城汉墓出土了一件名为(长信宫灯)的灯具，利用虹吸的

原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。

A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯

16、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，

演员采用跪步前行连带(甩水发)，把林冲承受着的钻心的疼痛，形

象地传达给观众。

A．甩水发B．抖水袖C．吹髯口D．撩褶子

17、唐三彩常用的颜色主要是(黄、绿、白)。

A、红、黄、蓝B、红、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白

18、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，

青龙为(东方)之神。

A、北方B、东方C、西方D、南方

19、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，

接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是

(楷书)。

A、隶书B、行书C、篆书D、楷书

20、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是(青蛙)。

A、青蛙B、牛蛙C、蝌蚪D、树蛙

21、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作

为创作题材，主要通过(版画)的形式表现出来。

A、水彩画B、工笔画C、版画D、油画

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22、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是(法国罗丹)。

A、法国贝尼尼B、意大利多纳太罗C、法国罗丹D、意大利米开朗

基罗

23、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政

务、举行朝会及其他重要庆典的场