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2.1.1必要条件与充分条件
1、命题:可以判断真假,用文字或符号表述的陈述句叫做命题。旧知回顾2、真命题和假命题:判断为真的命题叫做真命题;判断为假的命题叫做假命题。
练习1、判断下列语句是否是命题,如果是命题再判断是真命题还是假命题。1、明天是晴天!2、正方形是矩形吗?3、x2+11.4、π是有理数。课堂小练不是不是是,真命题是,假命题
3、命题的形式:一般地,一个命题由条件和结论两个部分组成,数学中通常吧命题表示为“若p,则q”的形式,其中p是命题的条件,q是命题的结论。旧知回顾
练习2、将下面命题改写成“若p,则q”的形式。1、当x0时,x20.2、等腰三角形的两条边相等。3、平面四边形的外角和是180°4、两条平行线的同位角相等。课堂小练1、若x0时,则x20.2、若一个三角形是等腰三角形,则这个三角形的两条边相等。3、若一个平面多边形是四边形,则它的外角和是180°4、若两条直线平行,则同位角相等。
问题:判断下列命题的“p”和“q”。并判断能否由“p”推出“q”。1、若x0时,则x20.2、若一个三角形的两条边相等,则这个三角形是等腰三角形。3、若一个平面多边形是四边形,则它的外角和是180°4、若两条直线平行,则同位角相等。情景导入1、p:x0;q:x20.2、p:一个三角形是等腰三角形;q:这个三角形的两条边相等。3、p:一个平面多边形是四边形;q:它的外角和是180°4、p:两条直线平行;q:同位角相等。不能能能不能
新课讲授1、必要条件与充分条件?“若p,则q”为真命题“若p,则q”为假命题推出关系pqpq条件关系p是q的条件q是p的条件p不是q的条件q不是p的条件?不能推出充分必要充分必要2、性质定理、判定定理与必要条件、充分条件的关系(1)数学中的每一条性质定理都给出了相应数学结论成立的一个条件.(2)数学中的每一条判定定理都给出了相应数学结论成立的一个条件.必要充分
课堂小练练习3、若p是q的充分条件,则q是p的()A.充分条件B.必要条件C.既不是充分条件也不是必要条件D.既是充分条件也是必要条件解析:因为p是q的充分条件,所以p?q,所以q是p的必要条件.A注:“p是q的充分条件”反映了p?q,而“q是p的必要条件”也反映了p?q,所以“p是q的充分条件”与“q是p的必要条件”表述的是同一逻辑关系,只是说法不同。
课堂小练练习4、“x2=5x”是“x=0”的______条件,“x=0”是“x2=5x”的______条件(用“充分”“必要”填空).必要解析:由于x=0?x2=2x,所以“x2=5x”是“x=0”的必要条件,“x=0”是“x2=5x”的充分条件.充分
课堂小练练习5、使x4成立的一个充分条件是()A.x5 B.x0 C.x2 D.x2解析:只有x5?x4,其他选项均不可推出x4.A
课堂小练练习6、使x1成立的一个必要条件是()A.x-1 B.x3 C.x2 D.x2解析:只有x1?x-1,其他选项均不可由x1推出,故选A.A
课堂小练练习7、判断正误。1.如果p是q的充分条件,则p是唯一的.()2.“x=2”是“x2=4”的必要条件.()3.“两角不相等”是“两角不是对顶角”的必要条件.()4.“x1”是“x6”的充分条件.()××××
课堂小练练习8、判断p是否为q的充分条件,并说明理由。?pq(1)x0x20(2)一个三角形是等腰三角形这个三角形的两条边相等(3)一个平面多边形是四边形它的外角和是180°(4)两条直线平行同位角相等????不是是是不是
课堂小练练习9、用充分条件、必要条件填空:(1)x2是x6的条件.(2)|x|3是x3的条件.(3)x∈R是x∈N的条件.(4)a=4是(a-2)(a-4)=0的条件.????必要必要充分充分
课堂小练练习10、下列“若p,则q”形式的命题中,p是q的充分条件的是()解析:B项中,x2=1?x=1或x=-1;D项中,当xy0?x2y2,所以B,C,D中p不是q的充分条件.A
课堂小练练习11、下列说法不正确的是____.(填序号)①“x5”是“x3”的充分条件;②“xy=0”是“x=0且y=0”的充分条件;③“-2x2”是“x2”的充分条件.②解析:②中由xy=0
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