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大学生自我认知职业生涯规划范文

做好职业生涯规划能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，加

深对自我的认知。下面是由店铺分享的大学生自我认知职业生涯规划

范文，希望对你有用。

大学生自我认知职业生涯规划范文(一)

自我分析：

有的书上说舞蹈时早出现的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭

感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达情感而

已。这可能只是自我表现，表现给自己看，发泄一下而已。而人么觉

得某一种表现很有味道，想以一种欣赏地兴味再看看，那么表现者再

重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺术。可是那看的

或是俗气的表演总是长久不了的，因此需要将其表现得优雅一点，完

美一点，这肯定也是艺术追求美感的一种原因。

我的兴趣爱好非常广泛。读书，从书中悟道理；上网，从网中览

世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广，但没有特专长

的一面；有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，

这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大活跃，不主动参加积极

性高的活动，比如晚会等。

我的优势在于我能够经常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如

何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己

所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。

“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭

尽全力,朝着切合自己的目标迈进吧！虽说我人生的开始并不顺利,但我

相信经历苦难后便是福！而一帆风顺的人生并不是完整的人生,因为它

缺少了份苦难！只有从困苦中挺过来后的人才是有意志，才懂得事情

的来之不易！所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得！

就业方向：

演员、舞蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、公

关部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。

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就业前景分析：

目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向，在人才培养方面具

有9年的发展经验和一定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系，

比较适合我系大部分一般舞蹈基础的生源实际，对于不同层次学生的

培养呈现笼统的局面，专业教学层次模糊。因此会出现20%至30%的，

在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编导、中国

舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡，使学生具备较宽知识面，

但课程间也形成的掣肘，使对编导和表演“塔尖”型人才培养力度呈

现不足。

舞蹈毕竟是舞台艺术、的作品也离不开的演员，因此现有技术性

课程设置，不足以满足表演型人才培养的需要，也未能与编导人才培

养形成互补。

由于编导人才的显现周期较长，“塔尖”型编导人才在学校学习

阶段较难有其大的作为，只属于“小荷才露尖尖角”，还需经历一个

较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才，

我们的目光还需作微调。

职业选择分析：

从个人实际出发，我对演员、舞蹈编导和舞蹈教师都比较感兴趣。

不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比较吃香，也应算

上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业，编导具有更高的赢利率和赢利

潜质，竞争优势更为突出。在北京举行的第八届全国桃李杯舞蹈比

赛中获悉，这次的参赛剧目除了芭蕾部分之外，全部要求是两年之内

的原创新作，而编这样一段舞蹈得到的报酬，达1分钟1万多元。首

先是国内舞蹈编导的数量不多，所以物以稀为贵；其