JJ冀教版 初二八年级数学 上册第一学期秋季 《教学工作计划》.pdf

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JJ冀教版初二八年级数学上册第一学期秋季《教学工作计划》

八年级数学教学计划

一、指导思想：

以《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育。数学

是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、

进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会

现象；数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术

发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力

等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、

方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生的数学学习内容应当

是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动

地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈

现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学

学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流

是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景

和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼

的、主动的和富有个性的过程。

数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经

验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事

数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理

解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学

活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导

者与合作者。评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，

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激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方

法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更

要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们

在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立

信心。

现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方

式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息

技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影

响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作

为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方

式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动

中去。

二、教材目标及要求：

第十二章分式和分式方程：重点是分式的四则混合运算和分式

方程的解法；难点是列分式方程解应用题.

第十三章全等三角形:本章主要内容是探索三角形全等的判定方

法，领略推理证明的奥秘，由于三角形全等的判定方法与全等三角形

的性质具有“互逆”的特点，所以本章因势利导，介绍了命题与定理、

逆命题与逆命题的有关知识。此外，本章教材最后还介绍了几种常用

的基本作图和简单的尺规作图的方法。

第十四章实数：重点是平方根.立方根.算术平方根.实数的概念。

难点是理解平方根.立方根.算术平方根.实数及其相关概念。能运用

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