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设计方案范文怎么写7篇

设计方案范文怎么写篇1

活动目标：

1.能有礼貌地向他人表达自己的想法。

2.学说礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系。

活动准备：

故事ppt、录像。

活动过程：

一、看录像，引起学说礼貌用语的兴趣。

导入语：早上来到幼儿园，看见老师你会说什么?

1.录像片段一。问题：早上进入幼儿园时，你还会遇见谁?应该和他们怎样

打招呼?(早、好)

2.引导幼儿与客人老师打招呼。

3.小结：你们真聪敏，都会用有礼貌的甜甜话和别人打招呼。说有礼貌的

甜甜话有什么用呢?我们一起来听一个故事。

4.看ppt听故事《甜甜话》。

5.问题：(1)有谁知道，小狗、小鸡和小猫们为什么会生气，不理小兔呢?(2)

小兔可以说一句什么有礼貌的甜甜话呢?你能告诉它吗?

过度语：除了打招呼要时说甜甜话，还有什么时候也要说有礼貌的甜甜话呢?

二、我会说的甜甜话。

1.看录像，学说礼貌语。

片段二。问题：(1)小朋友在洗手时遇到了什么困难?可以说什么甜甜的话开

请别人帮忙呢?(请你……、谢谢!)(辅助提问：衣服拉链不上?你会怎么说?别人

帮了你，还要说什么?)

小结：需要别人帮忙，要说“请”。可以说：“请你帮帮我”。别人帮了

你，还要说“谢谢!”

片段三：这个小朋友在玩积木，看，发生了什么事?这时候，应该说什么甜

甜的话?(对不起、没关系)

小结：不小心做错事，要道歉，可以说：“对不起，没关系。”

过渡语：有礼貌的甜甜话有许多，你能听出哪些是“甜甜话”吗?

三、识别“甜甜话”。

1.仔细听辨老师说的话，老师说的是“甜甜话”(即礼貌用语)，幼儿就拍拍

手。反之，就不拍手。

2.小结：经常说有礼貌的甜甜话，你的朋友就会越来越多，你也会成为一个

有礼貌的文明好宝宝。

四、结束：

引导幼儿与客人老师道别，说再见。

设计方案范文怎么写篇2

方案设计在建筑设计中属于一项专业性强、过程比较复杂的工作内容，方案

设计需要详细了解项目所在地区的历史文化、水文地质、空间环境、生态环境、

日照、风向、交通道路等因素，密切结合业主的需求，根据投资规划条件和技术

水平，来确定建筑的立面、布局、面积等。方案设计是建筑设计的基础，必须重

视方案设计。

1、影响城市的整体面貌

在城市中，人们无论走到哪，引入眼帘的都是建筑物，建筑是一个城市中占

据空间最多的物体，是构成城市的最主要因素，建筑的样式和空间等对整个城市

的面貌和空间有着重要影响。城市的空间和面貌是由市政设施、建筑、景观等组

合而成的综合体，建筑是这个综合体中最重要的因素，因此，建筑不能随意排列，

也不能随意建设，不但应该充分考虑建筑与城市轴线和空间的关系，还要考虑到

城市周围的环境，使建筑的体量造型、立面风格、建筑次空间、建筑色彩都能和

城市空间、城市环境相互协调，这样不断不会破坏城市的整体面貌，还会为城市

的规划和布局锦上添花。如果建筑随意摆设，不但会破坏城市的整体面貌，还会

使建筑物本身变得过于突兀，不能给人以美感。

2、影响着城市的文化传播

建筑在原始社会就已经存在，随着时代的发展，建筑为了满足人们的需要，

也经过了不断的发展变化，它反映了人们生活水平的提高。人们剩余的生产资料

越多，就有更多的资金投入到建筑上去，因而建筑也得到了发展，城市就是这样

发展起来的。一个城市的文化是城市在长久的发展中形成的形象以及在城市里生

活的人们生活习惯的集合，不同的城市具有不同的城市文化特点，建筑是城市文

化重要的传播载体，是城市和人们发展的印证，它代表了一个城市发展的过程，

背负着传播城市文化的使命。方案设计要充分认识到建筑对城市文化传播的作

用，在方案设计时结合该城市的地理位置、气候条件、人们生产、生活的习惯于

方式、城市发展的历史等因素，了解该城市的城市文化特点，由于建筑是人们生

存发展的载体，建筑使用的要求也是为了迎合人们的需要，因此建筑的设计都是

和该城市的地理、人文、气候条件相适应的，不同的地域就会有不同的建筑，不

同的时期也会有不同的建筑，反映了人们的生产生活状态，因而就有不同的城市

文化，随着地域之间的交流和沟通，城市文化就逐渐得以传播出去。方案设计在

分析设计阶段就应该了解本地的城市文化，进而根据城市文化的特点设计