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大班抛接篮球教案2篇

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大班抛接篮球教案2篇

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1、篇章1：大班抛接篮球教案

2、篇章2：大班抛接篮球教案

篇章1:大班抛接篮球教案

活动目标:

1、感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与

时间的关系。

2、锻炼幼儿的手眼协调能力。幼儿教育网

活动准备:

皮球、、纸球、气球、报纸等。

活动过程

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1.幼儿单人玩抛接球游戏，感知的不同高度会有不同的

下落速度。

2.幼儿两人一组玩抛接球游戏（各种球）感知不同质量

的物体有不同的下落速度，幼儿继续抛接，交换角色及距离。

3.幼儿三人一组玩抛接入网游戏，一人抛接两人撑网，

抛球者向上，向前抛球，使球准确落入网中。抛接过程中引导

幼儿观察、幼儿教育网体验哪一种球落到网中的力量大？哪一

种球力量小？同一种球，抛的高和抛的低情形下，落入网中的

“力量”有什么区别？

4.引导幼儿说说活动中的.观察，体验结果。重的球落的

快，落在网上的力量大。轻的球落的慢，落在网上的力量小。

同样的球抛的高，落下来的时间长。抛的低，落下来的时间短。

活动延伸：

抛接活动在日常活动中继续进行。

课后反思：

根据本节课的活动特点，我选择了在户外开展探索活动，

孩子特别容易兴奋，所以事先就跟孩子提清楚要求“这些球下

落的速度、距离是否一样”让孩子带着问题进行操作，活动时

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老师适时的进行引导，整节课下来，活动井然有序，孩子的积

极性也特别的高，在三人抛接的时候，接的小朋友特别有想法，

幼儿教育网有的把报纸举过头顶、有的放在下面，有的接到以

后还故意让球在报纸上在弹几下，孩子们各有各的想活动，各

有各的玩法，不尽相同的探索着。本节课材料的选择上，也采

用了对比性很强的纸球、皮球和气球，幼儿在活动的时候很

自然的就观察到了不同的物体下落的速度不同。在此探索中，

孩子们对探索欲望也由此增强了。幼儿教育网

网站温馨提示：学前儿童是在周围的环境中学习的，应

该以大自然、大社会为中心组织课程，大自然构成的自然环境

和大社会构成的社会环境组成了学前教育课程的中心内容。这

个大自然的活教材是其他教材无法替代的。

篇章2:大班抛接篮球教案【按住Ctrl键点此返回目录】

目标：

1．通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发

探索兴趣。

2．发挥想像力、创造力，并能完整