人教版小学数学一年级上册个人教学计划范文（精选5篇）.pdf

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人教版小学数学一年级上册个人教学计划范文（精选5篇）

人教版小学数学一年级上册个人教学计划范文（精选5篇）

时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，

该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，教学计划怎么写才

能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是小编整理的人教版小学数

学一年级上册个人教学计划范文（精选5篇），仅供参考，希望能够

帮助到大家。

小学数学一年级上册个人教学计划1

一、培养学生数学学习的兴趣和良好习惯

数学学习的兴趣对于数学学习非常重要。教师要利用教材所提供

的素材，组织学生开展多种多样的学习活动，激发学生的学习兴趣。

教学时，教师要多鼓励学生积极参与，注意倾听学生的发言，鼓励学

生用自己的语言表达想法。学生良好学习习惯的养成，不能简单地理

解为只是要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要

逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听他人的意见、乐于

表达自己的想法等内在品质。

二、让学生在生动具体的情境中学习数学

教学中，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的

数学活动，如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等，激发学

生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识，鼓

励每一位学生动手、动口、动脑，参与数学的学习过程。

三、引导学生自己思考，并与同伴进行合作交流

认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等都是学

生学习数学的重要方式。教学中，老师要鼓励学生在具体活动中进行

思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。在思考与交流

的过程中，老师应提供适当的帮助和指导，善于选择学生中有价值的

问题或意见，引导学生开展讨论，以寻找问题的答案。

四、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力

教材特别注重培养学生提出问题的意识和能力。教学中，教师应

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该充分利用学生已有的知识经验,随时引导学生把所学的数学知识应用

到生活中去，解决身边的数学问题，并尝试从日常生活中发现数学问

题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。

五、创造性地使用教材

教材只是提供了学生数学活动的基本线索。教学中，教师要根据

本班同学的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。教

师还应适时记录下自己的教学设计和教学反思，以不断改进自己的教

学观念与教学方法。

小学数学一年级上册个人教学计划2

一、教材简析

本册教材包括以下内容：20以内的数和最基础的加、减法口算，

几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。

本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识

10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的

教学；在10以内加、减法之前，先安排分与合的教学。通过数一数，

让学生初步感受到数能表示物体的个数；通过比长短、比高矮，比大

小、比轻重，让学生初步学习简单的比较；通过分一分，让学生接触

简单的分类，并初步感受到同一类物体有相同的特性；通过认位置，

让学生认识简单的方位，初步感受到物体的位置是相对的；通过分与

合的教学，为建立加、减法概念和正确进行加减法口算作准备。这里

所体现的比较思想、分类思想、分合思想，都是后面学习数与运算、

空间与图形、统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单元，把各