突破10 探究性型实验（二）-备战2021年高考化学《化学实验大题》专题突破系列.docVIP

化学实验专题训练(八)

——探究物质的组成

1、绿矾是含有一定量结晶水的硫酸亚铁，在工农业生产中具有重要的用途。某化学兴趣小组对绿矾的一些性质进行探究。回答下列问题：

(1)在试管中加入少量绿矾样品，加水溶解，滴加KSCN溶液，溶液颜色无明显变化。再向试管中通入空气，溶液逐渐变红。由此可知：___________、___________

(2)为测定绿矾中结晶水含量，将石英玻璃管(带两端开关K1和K2)(设为装置A)称重，记为m1g。将样品装入石英玻璃管中，再次将装置A称重，记为m2g。按下图连接好装置进行实验

①仪器B的名称是___________

②将下列实验操作步骤正确排序___________(填标号)；重复上述操作步骤，直至A恒重，记为m3g

a．点燃酒精灯，加热b．熄灭酒精灯c．关闭K1和K2

d．打开K1和K2，缓缓通入N2e．称量Af．冷却到室温

③根据实验记录，计算绿矾化学式中结晶水数目x＝________(列式表示)。若实验时按a、d次序操作，则使x________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)

(3)为探究硫酸亚铁的分解产物，将(2)中已恒重的装置A接入下图所示的装置中，打开K1和K2，缓缓通入N2，加热。实验后反应管中残留固体为红色粉末

①C、D中的溶液依次为________(填标号)。C、D中有气泡冒出，并可观察到的现象分别为____________

a．品红b．NaOHc．BaCl2 d．Ba(NO3)2e．浓H2SO4

②写出硫酸亚铁高温分解反应的化学方程式：_____________________________

2、某实验小组为探究KI与Cu(NO3)2的反应，进行实验一：

注：本实验忽略Cu2＋在此条件下的水解。

(1)取棕黄色清液，加入少量________溶液(试剂a)，清液变为________色，说明生成了I2

(2)探究生成I2的原因。

①甲同学进行如下实验：向2mL1mol·L－1KI溶液中加入1mL________溶液(硝酸酸化，pH＝1.5)，再加入少量试剂a，观察到与(1)相同的现象。甲同学由此得出结论：实验一中生成I2的原因是酸性条件下，NOeq\o\al(－,3)氧化了I－。

②乙同学认为仅由甲同学的实验还不能得出相应结论。他的理由是该实验没有排除________________________氧化I－的可能性

③若要证明实验一中是NOeq\o\al(－,3)氧化了I－，应在实验一的基础上进行检验__________________的实验

(3)探究棕黑色沉淀的组成

①查阅资料得知：CuI为难溶于水的白色固体。于是对棕黑色沉淀的组成提出两种假设：

a．CuI吸附I2；b．________吸附I2

为证明上述假设是否成立，取棕黑色沉淀进行实验二：

已知：CuI难溶于CCl4；I2＋2S2Oeq\o\al(2－,3)===2I－＋S4Oeq\o\al(2－,6)(无色)；Cu＋＋2S2Oeq\o\al(2－,3)===Cu(S2O3)eq\o\al(3－,2)(无色)。

由实验二得出结论：棕黑色沉淀是CuI吸附I2形成的

②现象ⅲ为__________________________________________________________

③用化学平衡移动原理解释产生现象ⅱ的原因：____________________________________________

④由实验二可推知，Cu(NO3)2与KI反应过程中，一定发生反应的离子方程式为_______________________

3、钾、钙、钠、铁等活泼金属可以与水等反应，对其中可能的反应进行探究。为实现金属钠在隔绝空气条件下与水反应并收集生成的气体，某研究性学习小组设计了如图发生装置。

(1)Y液体可以选用__________

A.苯B.饱和的食盐水C.四氯化碳

(2)实验前检验该装置气密性的方法是_______________________________________________

(3)钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在CO2气体中燃烧。他们对钠在CO2气体中燃烧后的产物中的白色物质进行了如下探究:

[实验]将燃烧的钠迅速伸人盛满CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附者黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。

[提出假设]假设1：白色物质是Na2O；假设2：白色物质是Na2CO