第4课电磁铁教案六年级科学下册.docx

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第4课《电磁铁》

核心概念

能的形式、转化与转移

二、教学目标

●科学观念：知道自然界存在多种形式的能，不同形式的能可以相互转化。电能可以转化为磁能。

●科学思维：针对具体问题提出假设，基于交流情景提出观点，建立证据与假设或观点之间的联系。综合分析影响电磁铁强弱的因素，归纳出结论并进行论证。

●探究实践：善于用类比的方法认识事物的特征。能用观察、实验、查阅资料、实地调查、案例分析等方式获取信息，运用科学语言、统计图表等记录整理信息，表述探究结果。自主设计对比实验，找出控制因素和变化因素。小组交流合作。

●态度责任：乐于思考、善于合作、尊重证据、以事实为依据做出判断。乐于交流合作。

三、教

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