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初中新课标优秀教案英语

初中新课标优秀教案英语1

教学目标：

1、语言目标(Languageskills)

巩固和强化上节课的知识：canIhave?Yes,youcan./No,

youcant.

能在图片的提示下听懂、认读、说出新单词：computergame、

jipsawpuzzel、careful、fix,并懂得其意。

学会表达某人拥有某物的功能句型“I’vegot。He’sgot。

She’sgot。It’sgot。”来进行交流。

2、技能目标(Objectivesofskills)

学会运用havegot表述拥有某物

3、情感目标(Objectivesofemotionandattitude)

让学生通过自由对话交流自己拥有的东西，达到让其开口说

英语的目的，从而激发他们学习英语的兴趣及运用英语交流的热

情。

重点难点：

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能正确拼读新单词：computergame、jipsawpuzzel、careful、

fix;理解本课句型：Ihavegot。并能够运用此句型和别人交流

自己拥有的东西。

教学过程：

Step1、Warmingup:

Greeting.T:Hello,boysandgirls!

S:Hello,teacher!

T:Howareyou,today?

S:Fine,thankyou.

T:What’stheweatherliketoday?

S:It’ssunnyday.

设计意图：以简单轻松的问候进入一个比较愉悦的课堂教

学。

Step2、Lead-in:

老师指自己的物品，如课本、衣服等问。

T：what’sthis?S:Thisisabook;Thisisacoat.

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T：Thisismybook.I’vegotabook.Thisismycoat.I’vegota

coat.(板书并做动作让学生理解意思I’vegot)

让学生运用

I’vegot——像老师一样描述自己拥有的东西。

T：Now,Iwantyoudotheactionlikeme.

设计意图：通过老师演示，学生模仿操练，从而让学生更深

刻的理解句型的意思，以此达到巩固句型的目的。

Step3、Presentation:

1、(PPT出示课文图)T：NowDamingandSamareplaying

together,想不想知道：Whathavetheygot?WhatdoesDaming

got?WhatdoesSamgot?(放第一遍录音)

S:Samsays:I’vegotakite.Damingsays:I’vegotacomputer

game.

2、老师拿出一个游戏机：I’vegotacomputergame。

T：Computergame,