专题十数字电路基础知识（课件）职教高考电子与信息专业《电子技术基础与技能》专题复习讲练测 1公开课教.pptxVIP

专题十数字电路基础知识电子技术基础专题复习讲练测

掌握国家标准《机械制图》中有关图幅、比例、字体图线等基本规定。考纲要求一1.了解脉冲的基本概念、波形和脉冲信号的主要参数。2.理解二极管、三极管的开关特性。3.掌握三极管工作在截止区和饱和区的条件、特点，掌握三极管工作状态的判别方法及其计算。4.熟悉二进制、十进制和十六进制的表示方法，并能进行数制间的相互转换，熟悉BCD码。5.会应用公式法和卡诺图法对逻辑函数进行化简。

掌握国家标准《机械制图》中有关图幅、比例、字体图线等基本规定。考纲要求一6.理解逻辑函数的概念，掌握逻辑功能的常用表示方法(逻辑函数式、真值表和逻辑波形图)。7.熟练掌握三种基本逻辑门及其复合逻辑门电路的逻辑功能、逻辑符号、逻辑函数式和真值表，并能根据输入信号波形画出输出信号波形。8.了解TTL和CMOS集成门电路。

知识点梳理二

掌握国家标准《机械制图》中有关图幅、比例、字体图线等基本规定。知识点梳理二1.数字电路的特点①电路结构简单稳定可靠，易于集成；②数字信号在传递时采用高、低电平二值信号，所以数字电路抗干扰能力强；③不仅能完成数值运算，还可以进行逻辑运算和判断；④元件处于开关状态，功耗较小。

掌握国家标准《机械制图》中有关图幅、比例、字体图线等基本规定。知识点梳理二2.“逻辑”是指事件的前因后果所遵循的规律，如果把数字电路的输入信号看成“条件”，把输出信号看成“结果”，那么数字电路的输入与输出信号之间存在着一定的因果关系，即存在逻辑关系，能实现一定逻辑功能的电路称为逻辑门电路。在逻辑电路中，用1表示有信号或满足条件，用0表示无信号或不满足条件。用1表示高电平，用0表示低电平，称为正逻辑。反之为负逻辑。

掌握国家标准《机械制图》中有关图幅、比例、字体图线等基本规定。知识点梳理二3.八种常见的逻辑门电路与门电路或门电路非门电路与非门电路或非门电路与或非门电路异或门电路同或门电路

真题练讲三书面考察1．（2016河南高考真题）将十进制数19转换为二进制数，结果是（）。A．10011BB．11110BC．11011BD．11000B【答案】A2．（2016河南高考真题）将二进制数1100011转换为十进制数，结果是（）。A．93B．96C．99D．109【答案】C

真题练讲三书面考察3.（2015湖南电子电工对口高考真题）现有一个十进制数为（15）10，一个二进制数为（1101）2，一个8421BCD码为（00011001）8421BCD，这三个数的大小关系是（）。A．（15）10（1101）28421BCDB．（1101）2（15）108421BCDC．8421BCD（1101）2（15）10D．8421BCD（15）10（1101）2【答案】D【解析】（1101）2=（13）10，（00011001）8421BCD=（19）10

真题练讲三书面考察4．（2018河南高考真题）用4位二进制数进行编码，可以表示的状态最多为（）。A．4种 B．16种C．8种 D．32种【答案】B【解析】有2n种。

真题练讲三书面考察5．（2020河北高考真题）5位十进制数转换成8421BCD码位数有（ ）。A．4 B．5 C．20 D．100【答案】C【解析】每一位十进制数转换成8421BCD码有4位，4×5=20。

真题练讲三书面考察6．（2020河北高考真题）逻辑变量只有0和两种取值,它只表示事物的两种数值意义状态,本身没有 。【答案】1，数值意义。

真题练讲三书面考察7．（2012浙江高考真题）由三个开关并联起来控制一只电灯时，电灯的亮与不亮同三个开关的闭合或断开之间对应关系属于（）的逻辑关系。A.与B.或C.非D.与非【答案】B【解析】在决定一事物的若干条件中，只要有一个条件能满足时，结果就会出现；只有当所有条件都不满足时，结果才不出现，这种因果关系就称为“逻辑或”。

真题练讲三书面考察8．（2012河南高考真题）下列逻辑表达式化简结果错误的是（ ）。A． B．