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美术鉴赏学习总结报告（总结类）

美术鉴赏学习心得体会

我小时候就比较喜欢美术，但这种喜欢并不意味着我对美术有非

常深刻的理解。我只知道美术会给人美的享受，让人完全沉浸在其中。

当然了，前提是你喜欢它。原本以为美术就是指画家的画作。比如像

那些水墨画、水彩画、油画和素描等。直到上了美术鉴赏课，听了老

师的讲解，我才从这个狭隘的概念中走了出来，真正走进了美术的世

界，也才真正认识到了美术的博大和内容之丰富。美术一词被我所理

解，也正是上了美术鉴赏课以后。下面我就来谈谈对美术鉴赏课的感

想：欣赏以线造型的中外美术作品，提高学生对“线”这一艺术形式

的审美能力。

线条是美术最基本的造型手段，是构成视觉艺术形象的一种基本

因素，无论平面的还是立体的作品；不论是写实，还是装饰；不论是

抽象的，还是具象的……在长期的美术发展过程中．“线”作为美术家

创造形象和表达自己思想感情的艺术语言，一直处于十分重要的地位，

并越来越显示出丰富的表现力及艺术美感。中国著名绘画大师吴冠中

的《山水》一画，皴染不多，主要以毛笔线条勾勒，但其中线条流畅

自由，轻重虚实的变化，随意性较强，具有浓厚的抒情意味和鲜明的

时代感。法国后期野兽派大师匀蒂斯的《红沙发上的注女》（油画）

以简洁概括、富子感情色而又极富装饰件的线，极为和谐、简练地勾

画出一个呼之欲出的少女形象。

美术鉴赏课走进大学校园是为了更好的培养大学生，提高大学生

的素质，最根本的问题是要提升大学生的精神境界。美术鉴赏的最终

意义，就在于使大学生的情感得到陶冶，思想得到净化，品格得到完

善，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到美化。

第一：美术鉴赏有益于大学生灵魂的雕铸和人格的完善。艺术教

育注重开发和挖掘人自身的潜能，并致力于培养人的自尊、自信、自

爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从

而不断提升人的生存和发展能力，促进人的全面发展与完善。人的全

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面发展，正如恩格斯所认为的那样，包括智力、体力、思想、道德、

意志、信念、情感等各方面，全面发展是一专多能的素质型发展。鉴

于此，大学生的艺术素养已经日益融入时代的潮流之中，倍受人们的

重视与关注。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段，在促进大学生灵

魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。

第二：满足大学生的审美需要，提高和培养审美能力。在美术鉴

赏课上，通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品，就会逐渐具有和提

高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高学生的鉴赏水平问题

而是如何发展学生的价值取向问题。提高学生对美术意义的认识，培

养我们正确的审美理想，健康的审美情趣，提高对美的感受力、鉴赏

力、表现力和创造力。

第三：陶冶大学生的思想情操、提高大学生的精神境界。通过美

术鉴赏对美和艺术增进理解，无疑对提高文化素质和思想境界，都会

产生不可估量的作用。

第四：帮助大学生开阔眼界，扩大知识领域。在这种鉴赏活动中，

是美术作品为我们提供了种种与他人产生共鸣的经历与感受，能够以

一种艺术的眼光和态度看待周围的一切事物，并获得一种全新的洞察

力。

第五：美术鉴赏可以娱情怡神，激发想象力培养创造性。通过鉴

赏不仅使人视觉愉悦、心情舒畅，更在于美术作品都是通过点、线、

面、色彩、空间、肌理等形式组成，所以画面上的节奏感、韵律感会

对人的视觉产生影响，进而使人产生联想。因而，当我们在鉴赏美术