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《数据库原理》课程教学大纲

课程总学时/学分：54/3（其中理论42学时，实验12学时）

课程类别：专业限选课

一、教学目的和任务

数据库技术是计算机科学技术发展的重要内容，是计算机科学技术中发展最快

的领域之一，是构成信息系统的重要基础。“数据库原理”课程是信息与计算科学专

业的一门专业选修课。本课程主要讲述数据库的基本概念、原理和方法。

本课程的任务是使学生掌握数据库系统的基本原理，了解数据库技术的主要内

容，掌握数据库应用系统的基本开发方法，了解数据库管理系统软件的研究内容以

及数据库新技术的发展，使学生能够利用所学的数据库知识解决数据处理中的一些

实际问题。

二、教学基本要求

本课程是在系统学习了“算法语言与程序设计”、“操作系统”、“数据结构”之后所

开设的一门专业选修课。教材选择国家规划教材，在教学方法上采用理论与实践相

结合的方式，用理论指导实践，通过实践加深对理论的学习。

本课程要求学生了解和掌握数据库管理技术发展的过程，数据库系统的基本概

念、体系结构和全局结构，熟练掌握关系模型的关系运算理论，关系数据库SQL语

言的全貌和使用技术，掌握关系数据库的规范化理论以及数据库设计的全过程，能

进行数据库结构的设计和简单应用程序的设计，了解数据库系统的保护措施，了解

并发控制的原理、措施和封锁的方法和规则，了解数据库的安全性和完整性。

三、教学内容及学时分配

第一章绪论（4学时）

教学要求：

1．理解数据库、数据库系统及数据库管理系统等基本概念。

2．理解数据模型的相关概念。

3．掌握数据库系统三级模式和两层映象，数据独立性。

4．了解数据库系统的组成。

教学重点：

数据库的定义，数据库系统的组成及特点，数据库的三级模式结构。

教学难点：

数据库系统的特点，三级模式和两级映像如何保证数据的独立性。

第二章关系数据库（8学时）

教学要求：

1．掌握关系数据库的重要概念，包括关系模型的数据结构、关系的完整性以及

关系操作。

2．熟练掌握并运用关系代数表达查询。

教学重点：

关系的三类完整性约束，关系代数。

教学难点：

除运算。

[实验名称]

熟悉SQLServer

[实验要求]

在熟悉SQLServer运行环境的基础上掌握企业管理器的基本使用方法。

[实验学时]

2学时

第三章关系数据库标准语言SQL（16学时）

教学要求：

1．在理解SQL语言的基础上进一步加深对关系数据库系统的基本概念的理解，

使这些概念更加具体、丰富。

2．掌握SQL语言在数据定义、数据更新、数据控制方面的功能。

3．熟练掌握SQL语言的数据查询功能。

4．理解视图的概念。

教学重点：

SQL语言的数据定义、数据查询、数据更新功能，视图的概念及作用。

教学难点：

连接查询、嵌套查询，视图的概念及作用。

[实验名称]

SQL定义语句

[实验要求]

掌握SQL语言所提供的定义功能。

[实验学时]

2学时

[实验名称]

SQL查询语句

[实验要求]

熟练掌握和使用select语句的各种格式及其实现功能。

[实验学时]

4学时

第四章数据库安全性（6学时）

教学要求：

1．掌握数据库安全性问题的定义，了解实现数据库安全性控制常用方法和技术。

2．理解数据库中的自主存取控制方法和强制存取控制方法。

3．熟练运用SQL语言中的GRANT语句和REVOKE语句来实现自主存取控制。

教学重点：

自主存取控制方法和强制存取控制方法。

教学难点：

MAC机制中确定主体能否存取客体的存取规则。

[实验名称]

SQL更新语句

[实验要求]

熟练掌握SQL更新语句update、delete、insert以及实现SQL控制功能的语句

grant、revoke。

[实验学时]

4学时

第五章数据库完整性（2学时）

教学要求：

1．掌握实体完整性和参照完整性的规则。

2．了解各类完整性检查和违约处理。

教学重点：

实体完整性和参照完整性规则。

教学难点：

参照完整性的检查和违约处理，触发器的使用。

第六章关系数据理论（8学时）

教学要求：

1．了解关系规范理论研究的背景。

2．掌握规范化理论。

3．了解数据依赖的公理系统及模式分解。

教学重点：

关系数据库规范化理论，从1NF到4NF的定义。

教学难点：

函数依赖、模式分解。

第七章数据库设计（4学时）

教学要求：

详细了解数据库应用系统设计的全过程。

教学重点：

数据库设计的步骤，概念模型和逻辑模型的设计。

教学难点：

需求分析，概念模型的设计，数据模型的优化。

第八章关系查询处理与查询优化（2学时）

教学要求：

1．了解RDBMS必须进行查询优化的必要性和可能性。

2．会做简单的代数优化处理。

教学重点：

查询处理步骤，查询优化的必要性。