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教育理论试卷

一、单项选择题

1.世界上最早专门论述教育问题的文献是（）

A.《论语》B.《大学》

C.《学记》D.《师说》

2.“性相近，”中的“习”指的是()的影响。

A.禀赋B.家庭环境

C.社会环境D.教育环境

3.1985年颁布的《关于教育的决定》，要调整中等教育结

构，（）

A.大力加强普通高中教育B.大力发展教育

C.进一步加强中等专业教育

D.实现中等教育与高等教育的更好衔接

4.结构主义课程论的创立者是（）

A.B.布卢姆C.布鲁纳D.赞科夫

5.把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观

感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）

A.参观法B.实验法C.演示法D.练习法

6.教育的最基本途径是（）

A.教学B.课外活动

C.社会实践D.校外活动

7.决定教育性质的根本因素是（）

A.社会生产力B.经济制度C.上层建筑D.

8.大等级考试是一种()测验。

A.参照性B.标准参照性C.总结性D.发展性

9.品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背

了（）原则。

A.统一要求与从实际出发相结合B.对学生严格要求与尊重信任相结合

C.正面教育与纪律约束相结合D.发扬积极因素与克服消极因素相结合

10.实验法最主要的特点是()

A.在真实的情境中进行B.探讨因果关系

C.严格控制自变量D.简便易行

11.奥运会期间看游泳比赛的属于（）

A.情景B.语义C.程序性D.陈述性

12.“易改，本性难移”是指具有（）

A.独特性B.稳定性C.整体性D.功能性

13.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉

籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）

A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法

14.对于成功或失败进行归因时，属于个人稳定的不因素的是()

A．能力B．运气C．努力D．任务难度

15.当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，这会

影响对问题的顺利解决，这个现象是下列哪个因素造成的？（）

A.问题情境B.知识的迁移

C.原型启发D.定势

16.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。

A.感知能力B.注意能力

C.能力D.思维能力

17.小宝精力旺盛但做事经常粗枝大叶，他的气质类型属于（）

A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质

18.如果一个家长想用看电视作为强化物儿童认真按时完成作业，最合适的

安排应是（）

A.只有按时完成作业才能看电视B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为

C.规定每周看电视的适当时间D.让孩子看完电视后以及督导他完成作业

19.小刚原来见了陌生人就躲避，上一个月后，小刚的这种行为了，

据加涅的学习结果分析，这里发生了（）的学习。

A.言语B.智慧C.动