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综合实践活动项目组课题申报表--第1页

2011年度编号：

教育部基础教育课程改革委托项目

“综合实践活课程研究与实验”项目

子课题立项申请·评审书

课题名称：农村小学综合实践活动校本课程开发的实践与研究

负责人：张小平王芳

单位：湖北省松滋市洈水镇大岩咀小学

申请日期：2010年12月8日

教育部新课程综合实践活动项目组

教育部华中师范大学课程研究中心制

申请者的承诺与成果使用授权

一、本人自愿申报教育部基础教育课程改革重点课题“综合实践活动课程研究与实

验”。本人认可所填写的《教育部综合实践活动项目组课题立项申请·评审书》（以下简

称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》

所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意教育部综合实践活动项目

组有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，

接受教育部综合实践活动项目组及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：

1．遵守相关法律法规。遵守我国《着作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守

我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《教育部综合实践活动项目组课题管

理办法》及其实施细则的规定。

2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成

研究任务，取得预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他

人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。

凡转引文献资料，均如实说明。

4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，

杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；

对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成

果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。

5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护全

国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。

6．遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与

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课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向教育部综合实践活动项目组提

出书面申请并征得同意。

7．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组

个人和集体。

8．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、

标点符号、数字及外国语言文字。

9．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实

报告经费使用情况，不报假帐。

二、作为课题研究者，本人特授权教育部综合实践活动项目组，有权保留并向国家

有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的

全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成

果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过

内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和

培训。

申请者（签章）：＿＿＿＿

基本资料

一、负责人基本信息

出生